Zweifelsfrei macht der Rechtsextremismus ebenso wenig wie andersgeartete extreme Bewegungen, Halt vor den Türen unserer Schule. Laura Nickel und Max Teske haben als Lehrer einer Schule in Brandenburg einschlägige Erfahrungen mit anwachsender Radikalisierung im rechten Spektrum sammeln müssen. Versuche, die Angelegenheiten schulintern zu klären, schlugen fehl.
Sie entschlossen sich zu einem ungewöhnlichen Schritt: Sie schrieben einen Brandbrief, in dem die Missstände offen angesprochen wurden. Damit gelangten sie in die Öffentlichkeit und erfuhren Zuspruch, aber -wie nicht anders zu erwarten- auch scharfe Kritik (um es vorsichtig auszudrücken).

Die beiden Autoren schildern authentisch ihre Erfahrungen im Schulalltag einer Oberschule im Spreewald. Sie erklären, was ihnen tagtäglich begegnete, sie beschreiben die zunehmende Schärfe der Entwicklung.
Sie hinterfragen die eigenen Handlungsmöglichkeiten, das Verhalten verschiedener externer Gruppen (Eltern, Kollegium, Politik, Schulaufsicht und Anhänger politischer Strömungen) und zeigen auf, welche Konsequenzen "Nicht-Handeln" bzw. Wegsehen oder Relativieren haben kann.
Es geht dabei auch um die Rolle sozialer Medien und eine zunehmende Normalisierung rechter Ideologien.
Abschließend plädieren Sie für eine klare demokratische Haltung ohne Wenn und Aber und geben einen Leitfaden für entsprechende Anlaufstationen und Handlungsmöglichkeiten für erforderliche Interventionen.

Fazit
Da beide Autoren aus Erfahrung berichten, besitzt das vorliegende, gut lesbare Buch eine hohe Authentizität. Unschwer erkennbar ist, wie ernst es Laura Nickel und Max Teske mit ihrem Aufruf Pro-Demokratie ist. Das ist nicht nur begrüßenswert, sondern zudem erforderlich!
Dennoch handelt es sich um einen Erfahrungsbericht. Ein 1:1 Transfer auf die gesamte Schullandschaft der Bundesrepublik ist in dieser Form unrealistisch. Es handelt sich aus meiner Sicht um einen klaren politischen Appell, der seine Berechtigung hat und alle handelnden Personen zurecht zur Wachsamkeit mahnt. Um eine tiefgehende Analyse handelt es sich allerdings nicht.
Das Buch ist empfehlenswert. Insbesondere für Lehrkräfte und Eltern sowie alle, die sich mit Demokratiebildung befassen. Zweifelsfrei ein engagierter Debattenbeitrag - überzeugend in seiner klaren Haltung, weniger in der Analyse und in seiner Übertragbarkeit.

Dietmar Langusch, Lehrerbibliothek.de

Ein Brandbrief gegen die Mauer des Schweigens

Rassismus, Hetze, Gewalt gegen »linke Zecken«, Homosexuelle und Migranten, offene Holocaust-Leugnung – so erlebten die Lehrkräfte Laura Nickel und Max Teske den Alltag an ihrer Schule. Entsetzt und zum Handeln entschlossen veröffentlichten sie einen Brandbrief, in dem sie »eine Mauer des Schweigens« anprangerten sowie die fehlende Unterstützung für Schulen durch Ämter, Politik und Eltern. Nach der Veröffentlichung erlebten die beiden Solidarität und Lob, aber auch heftige Anfeindungen. Ihre Geschichte, ihre Erfahrungen und die eindrücklichen Berichte von anderen Lehrern und Schülern zeigen, wie sehr Kinder in der Schule inzwischen der Gefahr rechtsradikaler Ideologisierung und Bedrohungen aufgrund ihrer Herkunft, Sexualität oder ihrer politischen Meinung ausgesetzt sind. Ein immer noch unterschätztes, brandaktuelles Problem, das Schulen in ganz Deutschland betrifft. Dieses Buch rüttelt auf und ermutigt zugleich, aktiv zu werden und die Lebenswelt für unsere Kinder so zu gestalten, dass sie auch zukünftig Demokratie leben können.

Laura Nickel hat seit über 10 Jahren als Lehrkraft in verschiedenen Schulformen Erfahrungen gesammelt und arbeitet seit 2024 als Schulleiterin an einer Grundschule. Gemeinsam mit Max Teske veröffentlichte sie im Frühjahr 2023 einen Brandbrief über rechtsextreme Zustände an ihrer Schule in Brandenburg, der bundesweit Schlagzeilen machte. Beide wurden einerseits vom Bundespräsidenten dafür eingeladen und andererseits als Nestbeschmutzer beschimpft. Mit anderen Engagierten aus der Region gründeten sie das Bündnis »Schule für mehr Demokratie«.

Laura Nickel und Max Teske veröffentlichten im Frühjahr 2023 einen Brandbrief über rechtsextreme Zustände an ihrer Schule in Brandenburg, der bundesweit Schlagzeilen machte. Sie wurden einerseits vom Bundespräsidenten dafür eingeladen und andererseits als Nestbeschmutzer beschimpft. Beide gründeten das Bündnis »Schule für mehr Demokratie«.

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