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Barbara Shatliff

Reihe: LÜK Englisch 6. Klasse


Westermann
EAN: 9783894147570 (ISBN: 3-89414-757-1)
32 Seiten, paperback, 16 x 23cm, März, 2005

EUR 6,50
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Übungen für den Englischunterricht ab Klasse 6.

Aus der Jahrgangstufe 5 wird Bekanntes aufgegriffen, gefestigt, mit den neuen Lerninhalten der Klasse 6 verbunden und erweitert. Die lehrplangerechten Inhalte knüpfen an die Erfahrungswelt der Schüler an. Weitere spannende Geschichten um und mit Terry, Sandra, deren Familie und Freunde, vermitteln landeskundliche Informationen und regen zur Arbeit mit dem Heft an.




Rezension
Als ich klein war, liebte ich das Lernen mit dem LÜK Übungsgerät! Die damals innovative Idee, Plättchen je nach Lösung auf verschiedene Art anzuordnen und beim Umklappen ein Lösungsbild als Kontrolle zu erhalten, war prima. Lernen ohne Mama und Papa! Heute gibt es in der Grundschule vielerlei solche Methoden, doch für die weiterführende Schule wird Schülern meist nur das sture Auswendiglernen oder Üben mit Hilfe von Arbeitsheften angeboten. Dabei ist die spielerische Form mit LÜK Geräten alleine schon deshalb ausgezeichnet, weil Schüler eine schnelle Rückmeldung erhalten, wie gut sie den Lernstoff beherrschen.
Gerade aktuell lernt mein Sohn in der sechsten Klasse in Englisch die Unterscheidung zwischen some und any und so kann ich das Heft auch einmal aus Elternsicht beurteilen.

Mein Urteil fällt eindeutig aus: Das Heft ist nur nur ein wahrer Segen, weil es sehr schön aufbereitet so viele Übungen enthält, dass sich jeder Schüler auf die nächste Arbeit vorbereiten kann, es ist vielmehr ein absolutes MUSS für alle Schüler, denen Englisch nicht in die Wiege gelegt wurde.
Besonders die übersichtlichen Infokästen oben im Heft überzeugen mich. Sie fassen die wichtigsten Regeln zusammen.

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de
Verlagsinfo
Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.
Inhaltsverzeichnis
Zu allen Übungen, wie

Wortschatztraining
Leseverstehen
Aussprache
Erlernen und Vertiefen grammatikalischer Elemente



gibt es Anregungen für weitere schriftliche Aufgaben und andere Anwendungen, um das Gelernte praktisch, spielerisch und handlungsorientiert umzusetzen (classroom activities).