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Rezension
Der "Projektprofi" aus der Reihe "Erlebnis Naturwissenschaft" ist begleitend zu den "Materialien für den projektorientierten Unterricht" erschienen. Er kann aber auch unabhängig von den Materialien verwendet werden. Das Heft gibt eine prägnante aber umfassende Einführung in den projektorientierten Unterricht. Ferner stellt er zahlreiche Kopiervorlagen zur Verfügung, die den Ablauf beim Projekt erleichtern. Netterweise stellt Schroedel das nützliche Heft kostenfrei zur Verfügung. Fazit: kostenfrei aber nicht umsonst!
Die "Materialien für den projektorientierten Unterricht" aus der Reihe "Erlebnis Naturwissenschaft" gibt es zu diversen Themen. Jedes Themenheft betrachtet ein bestimmtes Thema (wie z.B. Biotechnologie, Ökologie oder Energie) in fünf Kapiteln mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Inhaltlich ist die Materialauswahl sehr gut gelungen. Das Thema wird breit gefächert und mit guter Schwerpunktsetzung behandelt. Die Schüler bekommen neben dem Faktenwissen jede Menge Anregungen und vielfältige Impulse zum eigenständigen Arbeiten. Sie erhalten Arbeitsaufträge, diverse Praktika, Quellenangaben und weiterführende Internetlinks, um sich in die Materie zu vertiefen. Darüber hinaus bekommen die Schüler auch die benötigten Methoden (wie z.B. Mind-Map oder Projekt-Ablauf) an die Hand. Das Heft ist überaus ansprechend und motivierend gestaltet. Es ist komplett in Farbe gehalten und liefert den Projektteilnehmern anschauliches Bildmaterial (gut ausgewählte Fotos und gehaltvolle Abbildungen und Grafiken). Die einzelnen Seiten wirken aufgelockert und man behält stets den Überblick. Mit diesen ansprechenden "Materialien für den projektorientierten Unterricht" wird den Schülern die Projektarbeit Spaß machen. Die inhaltliche Qualität des Heftes wird dafür sorgen, dass ihr Projekt auch gelingen wird. Erwin Ferrao, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Ausgabe 2004 für Realschulen in Baden-Württemberg geeignet für: Baden-Württemberg Schulform: Realschule (Abgabe nur bei Bestellung eines Lehrermaterials der Projekthefte) Inhaltsverzeichnis
1 Projektorientierter naturwissenschaftlicher Unterricht 4
1.1 Erforderliche und zu entwickelnde Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern 4 1.2 Die Rollen der Lehrkraft beim projektorientierten Unterricht 4 1.3 Ausstattung 5 1.4 Organisationsformen zur Umsetzung des projektorientierten Unterrichts in Klasse 10 6 1.5 Projekt-Ablauf-Plan 7 2 Themenfindung 8 2.1 Ein gemeinsames Projektziel 8 2.2 Aufteilung in Unterthemen 8 Kopiervorlage: Thema prüfen 9 3 Gruppenbildung 10 3.1 Vorgehensweise 10 3.2 Probleme und Lösungsansätze 10 Kopiervorlage: Arbeitsgruppen bilden 11 4 Recherche und Materialsammlung 12 Folienvorlage: Recherchieren 12 5 Selbstständiges Experimentieren 13 5.1 Ein Unterrichtsbeispiel 13 5.2 Kompetenzerwerb anhand des Unterrichtsbeispiels 13 Kopiervorlage: Bewertungsbogen Experimentieren in Gruppenarbeit 14 6 Projektpräsentation 15 Kopiervorlage: Bewertungsbogen Projektpräsentation 15 7 Schriftliche Dokumentation: Facharbeit, Projektmappe, Portfolio 16 Kopiervorlage: Schriftliche Dokumentation 17 8 Rückmelden, Fördern und Bewerten 18 8.1 Bildungsstandards und Leistungsmessung 18 Kopiervorlage: Bewertungsbogen Materialbeschaffung und Auswertung 19 8.2 Rückmelden, Fördern und Bewerten in separaten Kompetenzfeldern 20 8.3 Bewertung eines Projekts im Rahmen der Jahresleistung 21 Kopiervorlage: Bewertungsbogen Jahresleistung 22 9 Reflexion 23 Kopiervorlage: Reflexion am Ende der Projektarbeit 23 Weitere Titel aus der Reihe Erlebnis Naturwissenschaft |