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Umschlagtext
Die Kapiteleinstiegsseiten geben einen Ausblick auf die Inhalte und motivieren zur Auseinandersetzung mit den physikalischen Hintergründen.
In einem einführenden Abschnitt zu jedem Teilkapitel werden interessante Erscheinungen und Sachverhalte dargestellt, die in enger Verbindung zu dem betreffenden Lernbereich stehen. Sie schließen jeweils mit Fragen ab, die du vielleicht auch stellst und die du nach Behandlung des Unterrichtsstoffes selbst beantworten kannst. Im Abschnitt Grundlagen werden wichtige physikalische Begriffe, Gesetze, Erscheinungen und Zusammenhänge in übersichtlicher Form dargestellt und erläutert. Merkstoff ist blau unterlegt und mit dem Buchstaben M gekennzeichnet. Ergänzende Informationen sind gelb unterlegt. Für die Physik charakteristische Denk- und Arbeitsweisen sind mit einem gelben Strich am Rand gekennzeichnet. Zur Orientierung im Buch kannst du das Inhaltsverzeichnis am Anfang und das Register am Ende des Buches nutzen. Im Abschnitt Anwendungen wird an typischen Beispielen gezeigt, wie die physikalischen Begriffe und Gesetze auf Erscheinungen aus der Natur, der Technik und dem Alltag angewendet werden, wie Erscheinungen erklärt und Fragen beantwortet werden können. Die Aufgaben bieten dir vielfältige Möglichkeiten, die physikalischen Begriffe und Gesetze auf Erscheinungen aus der Natur, der Technik und dem alltäglichen Leben selbst anzuwenden und damit die dich umgebende Welt besser zu verstehen. Sie helfen dir, physikalische Gesetze zu nutzen und viele interessante Fragen selbst zu beantworten. Die mit * versehenen Aufgaben haben ein erhöhtes Anforderungsniveau. Im Lehrbuch sind Anregungen für die Durchführung von Projekten gegeben. Die betreffenden Seiten sind hellblau unterlegt. Neben Sachinformationen enthalten diese Teile auch interessante Fragen, mit denen man sich im Rahmen eines Projektes intensiver beschäftigen kann. Das Wichtigste lm Überblick findest du auf der letzten Seite eines jeden Kapitels. Hier sind die wichtigsten Inhalte in systematischer und strukturierter Form dargestellt. Verlagsinfo
Innere Struktur und Gestaltung der Lehrbücher "Physik" Physik noch lebensverbundener, praxis- und handlungsorientierter darzustellen, das ist das Anliegen von PAETEC-Physikbüchern. Kennzeichnend dafür sind - Anwendungsteile, in denen Begriffe und Gesetze mit Beispielen aus der Natur und der täglichen Erlebniswelt der Schülerinnen und Schüler verbunden werden, - Aufgabenangebote mit interessanten Aufgabenstellungen, Bauanleitungen für Geräte und Modelle sowie Möglichkeiten zur Niveaudifferenzierung, - Zusatzmodule (Zusatzinformationen) für besonders interessierte Schülerinnen und Schüler, - Vorschläge zur Durchführung von Projekten, - Überblicksseiten zur Systematisierung an jedem Abschnittsende. Kapiteleinstiege stimmen auf die Stoffgebiete ein. Themeneinstiege enthalten interessante Fragestellungen, die nachfolgend behandelt werden. Grundlagen stellen die wichtigsten physikalischen Sachverhalte und Zusammenhänge dar. Projekte bieten Anregungen für die Realisierung eines projekthaften Unterrichts. Zusatzmodule bieten über die Grundlagen hinausreichende zusätzliche Informationen. Anwendungen zeigen, dass mit dem erworbenen Wissen interessante Erscheinungen aus der Erlebniswelt der Schüler gedeutet werden können und bieten Beispiele dafür, wie erklärt, erläutert, verglichen usw. wird. Aufgaben sind vielfältig, interessant und unterschiedlich im Niveau, sie schließen Anleitungen für Experimente und Bauanleitungen ein. Zusammenfassungen stellen das Wichtigste im Überbück in Text, Bild und Schemata dar. Passend zum neuen Rahmenlehrplan! Das komplette neu entwickelte Lehrwerk für Brandenburg entspricht exakt dem neuen Rahmenlehrplan. Es unterstützt die Ausprägung von Methodenkompetenz (durch Ausführungen zu wesentlichen Tätigkeiten, Musteraufgaben und Experimenten) und fördert das fächerübergreifende Arbeiten (u.a. durch Projektangebote). Das Lehrwerk ermöglicht die Nutzung neuer Medien. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Bewegungen in Natur und Technik 5 1.1 Bewegungen und ihre Beschreibung 6 Grundlagen 7 Anwendungen 19 Aufgaben 25 Das Wichtigste im Überblick 29 1.2 Kräfte und Bewegungen 30 Grundlagen 31 Anwendungen 39 Projektorientierter Unterricht: Hinweise für die Arbeit 45 Kräfte und Bewegungen auf geneigten Ebenen 46 Aufgaben 48 Das Wichtigste im Überblick 51 1.3 Mechanische Arbeit und Energie 52 Grundlagen 53 Anwendungen 56 Aufgaben 60 Das Wichtigste im Überblick 62 2 Leben mit Radioaktivität 63 2.1 Atome, Atomkerne und Radioaktivität 64 Grundlagen 65 Anwendungen 74 Aufgaben 77 2.2 Kernenergie 79 Grundlagen 80 Anwendungen 82 Aufgaben 85 Das Wichtigste im Überblick 86 3 Energie und Information 87 3.1 Magnete und magnetische Felder 88 Grundlagen 89 Anwendungen 94 Aufgaben 98 Das Wichtigste im Überblick 100 3.2 Elektromagnetische Induktion und ihre Anwendungen 101 Grundlagen 102 Anwendungen 107 Projektorientierter Unterricht: Vom Telegrafen zum Telefon 118 Aufgaben 122 Das Wichtigste im Überblick 125 3.3 Mechanische Schwingungen 126 Grundlagen 127 Anwendungen 137 Aufgaben 142 Das Wichtigste im Überblick 146 3.4 Mechanische Wellen 147 Grundlagen 148 Anwendungen 156 Aufgaben 161 Das Wichtigste im Überblick 164 3.5 Strahlenmodell des Lichtes 165 Grundlagen 166 Anwendungen 174 Aufgaben 181 Das Wichtigste im Überblick 185 3.6 Wellenmodell des Lichtes 186 Grundlagen 187 Anwendungen 193 Aufgaben 195 Das Wichtigste im Überblick 196 Register 197 |