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Umschlagtext
Die Kapiteleinstiegsseiten geben einen Ausblick auf die Inhalte und motivieren zur Auseinandersetzung mit den physikalischen Hintergründen.
In einem einführenden Abschnitt zu jedem Teilkapitel werden interessante Erscheinungen und Sachverhalte dargestellt, die in enger Verbindung zu dem betreffenden Lernbereich stehen. Sie schließen jeweils mit Fragen ab, die du vielleicht auch stellst und die du nach Behandlung des Unterrichtsstoffes selbst beantworten kannst. Im Abschnitt Grundlagen werden wichtige physikalische Begriffe, Gesetze, Erscheinungen und Zusammenhänge in übersichtlicher Form dargestellt und erläutert. Merkstoff ist blau unterlegt und mit dem Buchstaben M gekennzeichnet. Ergänzende Informationen sind gelb unterlegt. Für die Physik charakteristische Denk- und Arbeitsweisen sind mit einem gelben Strich am Rand gekennzeichnet. Zur Orientierung im Buch kannst du das Inhaltsverzeichnis am Anfang und das Register am Ende des Buches nutzen. Im Abschnitt Anwendungen wird an typischen Beispielen gezeigt, wie die physikalischen Begriffe und Gesetze auf Erscheinungen aus der Natur, der Technik und dem Alltag angewendet werden, wie Erscheinungen erklärt und Fragen beantwortet werden können. Die Aufgaben bieten dir vielfältige Möglichkeiten, die physikalischen Begriffe und Gesetze auf Erscheinungen aus der Natur, der Technik und dem alltäglichen Leben selbst anzuwenden und damit die dich umgebende Welt besser zu verstehen. Sie helfen dir, physikalische Gesetze zu nutzen und viele interessante Fragen selbst zu beantworten. Die mit * versehenen Aufgaben haben ein erhöhtes Anforderungsniveau. Im Lehrbuch sind Anregungen für die Durchführung von Projekten gegeben. Die betreffenden Seiten sind hellblau unterlegt. Neben Sachinformationen enthalten diese Teile auch interessante Fragen, mit denen man sich im Rahmen eines Projektes intensiver beschäftigen kann. Das Wichtigste lm Überblick findest du auf der letzten Seite eines jeden Kapitels. Hier sind die wichtigsten Inhalte in systematischer und strukturierter Form dargestellt. Verlagsinfo
Innere Struktur und Gestaltung der Lehrbücher "Physik" Physik noch lebensverbundener, praxis- und handlungsorientierter darzustellen, das ist das Anliegen von PAETEC-Physikbüchern. Kennzeichnend dafür sind - Anwendungsteile, in denen Begriffe und Gesetze mit Beispielen aus der Natur und der täglichen Erlebniswelt der Schülerinnen und Schüler verbunden werden, - Aufgabenangebote mit interessanten Aufgabenstellungen, Bauanleitungen für Geräte und Modelle sowie Möglichkeiten zur Niveaudifferenzierung, - Zusatzmodule (Zusatzinformationen) für besonders interessierte Schülerinnen und Schüler, - Vorschläge zur Durchführung von Projekten, - Überblicksseiten zur Systematisierung an jedem Abschnittsende. Kapiteleinstiege stimmen auf die Stoffgebiete ein. Themeneinstiege enthalten interessante Fragestellungen, die nachfolgend behandelt werden. Grundlagen stellen die wichtigsten physikalischen Sachverhalte und Zusammenhänge dar. Projekte bieten Anregungen für die Realisierung eines projekthaften Unterrichts. Zusatzmodule bieten über die Grundlagen hinausreichende zusätzliche Informationen. Anwendungen zeigen, dass mit dem erworbenen Wissen interessante Erscheinungen aus der Erlebniswelt der Schüler gedeutet werden können und bieten Beispiele dafür, wie erklärt, erläutert, verglichen usw. wird. Aufgaben sind vielfältig, interessant und unterschiedlich im Niveau, sie schließen Anleitungen für Experimente und Bauanleitungen ein. Zusammenfassungen stellen das Wichtigste im Überbück in Text, Bild und Schemata dar. Passend zum neuen Rahmenlehrplan! Das komplette neu entwickelte Lehrwerk für Brandenburg entspricht exakt dem neuen Rahmenlehrplan. Es unterstützt die Ausprägung von Methodenkompetenz (durch Ausführungen zu wesentlichen Tätigkeiten, Musteraufgaben und Experimenten) und fördert das fächerübergreifende Arbeiten (u.a. durch Projektangebote). Das Lehrwerk ermöglicht die Nutzung neuer Medien. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Energien gestalten unsere Umwelt...5 1.1 Kräfte und mechanische Arbeit 6 Grundlagen 7 Anwendungen 20 Projektorientierter Unterricht Hinweise für die Arbeit23 Reibung im Straßenverkehr 24 Aufgaben 27 Das Wichtigste im Überblick 30 1.2 Energie in Natur und Technik 31 Grundlagen 32 Anwendungen 43 Aufgaben 46 Das Wichtigste im Überblick 49 1.3 Temperatur, thermische Energie und Wärme 50 Grundlagen 51 Anwendungen 67 Aufgaben 70 Das Wichtigste im Überblick 74 1.4 Wärmeübertragung 76 Grundlagen 77 Anwendungen 81 Projektorientierter Unterricht: Wärmeübertragung bei Häusern 83 Aufgaben 86 Das Wichtigste im Überblick 88 2 Leben mit Elektrizität 89 2.1 Elektrischer Strom und seine Wirkungen 90 Grundlagen 91 Projektorientierter Unterricht: Galvanische Spannungsquellen 93 Anwendungen 99 Aufgaben 104 Das Wichtigste im Überblick 107 2.2 Elektrostatik 108 Grundlagen 109 Anwendungen 113 Aufgaben 117 Das Wichtigste im Überblick 119 2.3 Physikalische Größen in Stromkreisen 120 Grundlagen 121 Projektorientierter Unterricht: Kann elektrische Energie verbraucht werden? 129 Anwendungen 130 Aufgaben 135 Das Wichtigste im Überblick 139 2.4 Gesetze in unverzweigten und verzweigten Stromkreisen 141 Grundlagen 142 Anwendungen 146 Aufgaben 149 Das Wichtigste im Überblick 151 Register 152 |