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Nordamerika - Geographie 98 Frage- und Antwortkarten Lernspiel für Jung und Alt
Nordamerika - Geographie
98 Frage- und Antwortkarten


Lernspiel für Jung und Alt
Komet MA-Service und Verlagsgesellschaft mbH
EAN: 9783898368469 (ISBN: 3-89836-846-7)
98 Seiten, 15 x 15cm, Januar, 2009

EUR 6,95
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Das Set enthält 98 Frage- und Antwortkarten, eine Lösungskarte und eine ausführliche Anleitung. Spielspaß für Jung und Alt (ab 12 Jahren). Ein Spiel für 1 bis 98 Personen.

"Nenne den flächenkleinsten Staat der USA!", "Nenne den höchsten Berg Nordamerikas!", "Wie heißt die größte zu Kanada gehörende Insel vor der Ostküste Nordamerikas?" oder "Wie heißt die von Alaska in den Pazifischen Ozean reichende Inselkette?"

Diese und viele andere Fragen rund um den drittgrößten Kontinent der Erde finden sich in diesem unterhaltsamen und lehrreichen Spiel für die ganze Familie. Lernen Sie auf unterhaltsame Weise wichtige Fakten über Flüsse, Berge, Städte und Inseln des nördlichen Teils des Doppelkontinents. Spielend wird hier Wissen vermittelt, das sich einprägt und die Allgemeinbildung erweitert. Jung und Alt werden gleichermaßen gefordert und unterhalten, so dass dieses Spiel passend für die ganze Familie ist und Spaß in jede Spielrunde bringt.
Rezension
Mit diesem Quiz wird auf spielerische Art und Weise Wissen über Nordamerika vermittelt. Fast 100 Fragen und die dazugehörigen Antworten zur Geographie dieses Kontinents erweitern ganz nebenbei das Allgemeinwissen über verschiedene Themenbereiche wie z.B. Topographie, Landwirtschaft, Industrie und Landschaftsformen. Das Lernspiel kann dabei sowohl alleine als auch in größerer Runde gespielt werden. Hinsichtlich neuer Lehrpläne, die auf methodische Abwechslung und die Förderung von Selbstkompetenzen abzielen, erfährt die Verwendung von Spielen, in denen die Schüler selbsttätig und eigenverantwortlich lernen, einen neuen Stellenwert. Die Handlichkeit dieses Kartenspiels ermöglicht einen leichten Einsatz und wirkt dabei schülermotivierend. Auch für die sinnvolle Ausgestaltung von Vertretungsstunden kann es deshalb herangezogen werden.

Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de