Fächerübergreifender Unterricht kommt heutzutage im Schulalltag immer noch eher selten vor. Vielfach werden noch Fächer, nicht aber Schüler unterrichtet. Dabei ist das fächerübergreifende Unterrichten inzwischen fest in den Lehrplänen der meisten Bundesländer verankert. Musiklehrer beklagen sich vielerorts, dass das Fach Musik nicht mehr in der Stundentafel der Grundschule auftaucht, sondern mit den Fächern Kunst, Sport und Sachunterricht zu Lernfeldern gebündelt wird.
Welch enorme Chance darin liegt, in diesen Lernfeldern fächerübergreifend zu unterrichten, das zeigt Heinrich Waldschütz in seinem Buch „Musik – Bewegung – Kunst“ auf. Durch die Verbindung von Wahrnehmen und Gestalten können die Kinder ein individuelles Verhältnis zur Welt entwickeln. Und: es werden nicht Fächer unterrichtet, sondern Schüler! Und das ist durchaus erfolgversprechend!

Das Buch ist für die Grundschule konzipiert, jedoch können auch Lehrer der Sekundarstufe I davon profitieren, wenn sie die hier dargestellten Ideen für ihren Unterricht modifizieren.
Zu verschiedenen Sachthemen, wie z.B. Jahreszeiten, Sinne, Feuerwehr, und lebensbezogenen Themen, wie z.B. Begrüßung, Abschied, Streiten, Nein-Sagen werden Anregungen für die künstlerisch-gestaltende und musikalisch-rhythmische Arbeit gegeben.
Dazu kommen altersgemäße, musikalisch ansprechende Lieder mit Tipps für die Liederarbeitung und Aufnahmen sowie Playbacks auf der CD. Einige der Lieder sind durchaus „hitverdächtig“ – man wünscht ihnen viele interessierte Lehrer und singbegeisterte Schulklassen! - Übrigens ist das Material durchaus so aufbereitet, dass auch fachfremd unterrichtende Lehrer musikalisch damit arbeiten können.
Besonders interessant – auch im Hinblick auf höhere Stufen – wirkt das Projektthema „Joan Miró“. Dessen künstlerische Welt soll durch vielfältige musikalische, künstlerische und spielerische Aktivitäten erschlossen werden.

Das Buch mit der CD ist sehr empfehlenswert und man kann Ihnen, den Lehrern und Ihren Schülern, gemeinsam mit dem Autor nur viel Spaß und Erfolg damit wünschen!

Beate Forsbach, lehrerbibliothek.de

Fächerverbindendes Arbeiten
... im musischen Bereich zu Sachthemen:

• Rituale
• Persönlichkeitsstärkung, Umgang miteinander
• Regeln
• die Sinne
• Jahr und Jahreszeiten
• Feuerwehr
• Schulanfang, Schulentlassung …

15 hinreißende Mitmachlieder plus ein ganzes Projekt rund um Joan Miró.
Dazu: passende Bewegungsangebote und Mal-, Zeichen- und Bastelaufgaben für Einzel- und Gemeinschaftsarbeiten – und alles Schritt für Schritt und mit bunten Fotos erklärt!

+ CD mit allen Liedern im Voll- und Halbplayback

Für die Grundschule
und den Übergang von Kindergarten in die Schule.

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