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Umschlagtext
Arbeitsblätter Deutsch - eine interessante Ergänzung für Ihren Unterricht:
- originelle Materialien, - schnell einsatzfähige Kopiervorlagen im Format DIN A4, - leicht umsetzbare, effektive Unterrichtskonzepte. Kindheit heute ist Medienkindheit. In den Schulen wächst die Einsicht, daß ein moderner Unterricht diesem Faktum gerecht werden muß. Dieser Band bietet einen thematischen Querschnitt durch wichtige Bereiche der Medienerziehung. Motivierende Materialien, die an den aktuellen Medienerfahrungen der Kinder anknüpfen, ermöglichen einen offenen, kreativen und kritischen Umgang mit dem Thema Medien. Im Mittelpunkt stehen die beiden Medien, die für die meisten Kinder die wichtigsten sind: Buch und Fernsehen. Aus kindgerechter Perspektive werden u.a. Aspekte der Mediennutzung, Medienrezeption, Medienwirkung, Medienkritik und Mediengeschichte betrachtet. Verlagsinfo
Eine interessante Zusammenstellung unverbrauchter, origineller Texte und Abbildungen für lebendigen Unterricht. Mit didaktisch-methodischen Kommentaren im Anhang. Inhaltsverzeichnis
A1 Allgemein
Funktion eines Massenmediums: Was ist eigentlich ein Medium? (S.5) A2 Allgemein Mediennutzung in der Lerngruppe: Von der Wiege bis zur Bahre (S.6) A3 Allgemein Raster zum Medienvergleich: Leistungen und Grenzen einzelner Medien (S.8) A4 TV Rezeptionsgewohnheiten: Medienkindheit und Schule (S.9) A5 Buch Emotionale, soziale und kognitive Wirkung des Lesens (S.10) A6 TV Emotionale Wirkung des Fernsehens (S.11) A7 Video Nutzungsmotive: Paulinchens Videoabenteuer (S.12) A8 TV Gewalt im Fernsehen (S.13) A9 TV Störungen menschlicher Kommunikation: Weihnachtsfest des Fernsehkindes (S.16) A10 TV Gefahren und Chancen medialer Kommunikation: Einmal Mond und zurück (S.17) A11 TV/Printmedien Primäre und mediale Wirklichkeit: Was wissen wir vom Wilden Westen? (S.20) A12 TV Kritik einer Sendeform: Schwachsinn in Serie (S.22) A13 TV Kritik einer Sendeform: Reality-Show (S.23) A14 TV Kritik einer Sendeform: Talkshow-Gesprächsgulasch/Allgem. Programmkritik (S.25) A15 TV Einflußpotential des Fernsehens: Die Rattenfänger (S.27) A16 TV Werbeversprechen und Konsumentenalltag (S.28) A17 Sänger Medienevolution 1: Orale Kultur (S.30) A18 Buch Medienevolution 2: Literale Kultur (S.33) A19 Computer Medienevolution 3: Elektronische Kultur (S.35) A20 Buch Lesemotivation: Die Bücherbande (S.37) A21 Buch Lesemotivation: Jugendbuchklassiker - Wer schrieb was? (Ein Puzzle) (S.39) A22 Allgemein Die wichtigsten Medien: Sprache und Schrift (S.45) A23 Buch Medienkinder - Lesetypen (S.48) A24 Buch Bilder vom Lesen (S.50) A25 Buch/Bildmedien Wort- und Bildrezeption im Vergleich: Motiv 'Baum' (S.52) A26 Buch Projektvorschlag: Wir schreiben ein Buch - Das andere Klassenbuch (S.56) A27 Walkman Eskapismus Walkman und Isolation (S.57) A28 Comics Comic, Zeichentrick und Realität: Comic-Helden vor Gericht (S.59) A29 Cartoon Reduktion und Pointierung: Das Geheimnis der Cartoons (S.61) Didaktisch methodischer Kommentar Übersicht: Mediendidaktik und Deutschunterricht (S.62) Kommentar zu den Materialien (S.65) |