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Umschlagtext
Geld fasziniert jedes Kind! Im Alltag kommen Kinder eigentlich täglich mit diesem Zahlungsmittel in Kontakt und erzählen begeistert, was sie gekauft haben, wie viel Taschengeld sie bekommen und wie viel Geld sie bereits gespart haben. Diese große Motivation der Kinder sollte frühzeitig genutzt werden, um ihre Grundkenntnisse zu festigen. Beim Unterrichtsgegenstand Geld handelt es sich zudem um eine wichtige Kulturtechnik. Obwohl jedes Kind bereits Erfahrungen in diesem Bereich gemacht hat, sind die Vorkenntnisse im Umgang mit Geld sehr unterschiedlich. Darum ist wichtig, diese Vorkenntnisse aufzugreifen und zu erweitern, da die Kinder so die Möglichkeit haben, ihre Umwelt zu erschließen und am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Aus diesem Grunde steht der Übungsfaktor in dem vorliegenden Heft neben der Vermittlung des Grundwissens zu den Bereichen Unser Geld , Geldbeträge erfassen , Geldbeträge darstellen , Geldbeträge vergleichen , Einkaufen (mit Geld rechnen) , Unterschiedliche Schreibweisen sowie Knobeln im Vordergrund. In vielen Bereichen finden Sie Lehreraufgaben und Tipps zum Einstieg in ein Thema sowie unterschiedliche Übungsmöglichkeiten in mehrfach differenzierter Darbietung. Zahlreiche weiterführende Aufgaben ermöglichen den Kindern einen zusätzlichen Transfer bzw. eine Sicherung ihres Wissens.
Rezension
Das Praxisheft "Mathe lernen - Geld" von Katja Niemann und Kathrin Zindler ist das zweite Heft aus einer ganz neuen Mathe-Reihe vom Buchverlag Kempen. Im Heft folgen nach einem kurzen Vorwort Anmerkungen für die Lehrkraft, wo z.B. einzelne Symbole erläutert werden, sowie die folgenden Aufträge kurz erläutert werden. Dann folgt eine Kopiervorlage für ein Geld Buch und einen Selbsteinschätzungsbogen, wo die Kinder ankreuzen können, wie sie sich selbst in gewissen Bereichen einschätzen. Toll ist auch der Wortschatz, der alle wichtigen Begriffe inkl. Begleiter beinhaltet, die mit dem Thema "Geld" zu tun haben. Denn gerade der sprachliche Aspekt spielt auch im Mathematikunterricht eine immer größere Rolle und Kindern mit Migrationshintergrund erleichtert es das Sprechen über eine Sache. Nun folgen zu den fünf Überthemen Arbeitsblätter und weitere Materialien. Jeder Schwerpunkt wird für die Lehrkraft aber zunächst kurz theoretisch zusammengefasst. Ziele und Kompetenzerwartungen werden erläutert, sowie eine Aufgabenlistung und Einstiegsmöglichkeiten in die jeweilige Thematik. Das Material ist immer wieder ergänzend im Mathematikunterricht toll einsetzbar. Ich finde es super und freue mich schon auf die weiteren Hefte aus der neuen Mathe-Reihe!
"D. Lemke, lbib.de" Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Anmerkungen für die Lehrkraft Wortschatz / Redemittel So schätze ich mich ein Unser Geld - Euro und Cent Wie viel Geld ist das? Geldbeträge vergleichen Mit Gelde rechnen Rechengeschichten |