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Umschlagtext
Verständnis durch Verständigung
Es gibt viele Möglichkeiten, mit Kindern lesen zu üben. Doch erfolgreich ist nur die Leseförderung, die die angeborene kindliche Neugierde und Begeisterung bedient und weckt und nicht nur die Lesefähigkeit im Fokus hat. Jedes Kind bringt seine eigenen, ganz individuellen Erfahrungen in die Begegnung mit Texten ein. Um das Gelesene mit dem bereits vorhandenen (Welt-)Wissen zu verknüpfen, ist es wichtig, sich darüber zu verständigen. Die Fähigkeit aber, einen gelesenen Text nicht nur aufzunehmen, sondern ihn auch zu verstehen und sich darüber im Gespräch auszutauschen, ist nicht automatisch gegeben, sie muss erworben werden. In diesem Band sind längere Texte mit mehr Fragen enthalten und es werden neben kleinen Geschichten aus der Lebenswelt der Kinder auch funktionale Texte als neue Herausforderung angeboten. Mit Lesekonferenzen werden die Kinder Schritt für Schritt an die Arbeit mit Texten herangeführt: - den Text leise für sich lesen - den Text gemeinsam in der Kleingruppe laut vorlesen (reihum jeder einen Satz) - Fragen zum Text beantworten (ggf. durch Zitate, Zeilenangaben belegen) - den Text in eigenen Worten kurz zusammenfassen - überlegen, wie der Text weitergehen kann - 2. Klasse - differenziert - lehrplangerecht Rezension
Das Praxisheft "Lesekonferenzen" von Katharina Sorbe bietet auch im dritten Band zahlreiche differenzierte Materialien zur Leseförderung. Auf den ersten beiden Seiten werden wichtige Informationen und Erläuterungen zum Material und zur Durchführung an die Lehrerinnen und Lehrer gegeben. Danach folgen Kopiervorlagen, die den Ablauf einer Lesekonferenz für die Kinder veranschaulichen und transparent machen. Diese sind im DinA5-Format gehalten und lassen sich toll einlaminieren und aufhängen. Mit Hilfe einfacher Sätze und toller Piktogramme und Bilder, erleichtern sie den Ablauf.
Im Anschluss daran folgen die verschiedenen Texte und Abschnitte mit unterschiedlichen, möglichen Fragen. Die Themen sind aus allen Bereichen genommen, wie z.B. Karneval, Tiere, Klassenfahrt, Bastelanleitungen, usw. Somit findet man immer ein passendes Arbeitsblatt für viele Anlässe. Fazit: Auch im dritten Band findet man wieder tolle und vielfältige Kopiervorlagen für Lesekonferenzen, die ich absolut empfehlen kann! "D. Lemke, lbib.de" Verlagsinfo
In diesem Band sind längere Texte mit mehr Fragen enthalten und es werden neben kleinen Geschichten aus der Lebenswelt der Kinder auch funktionale Texte als neue Herausforderung angeboten. Aus dem Inhalt: Ausflug in den Tierpark – Zeitungsartikel zur WM – Auf Klassenfahrt – Gedicht „April“ – Der Geburtstag – Das Schulfest – Spielanleitung „Hundehütte“ – Brief von Karsten an seine Oma – Personenbeschreibung „Lisas Oma“ – Rätsel: Wer ist es? – Wegbeschreibung: Wanderung zur Schatzhöhle … Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung einer Lesekonferenz Auftragskarten Umhängeschild für Gesprächsleiter Lesetexte: - Karneval in der 2a - Ausflug in den Tierpark - Zeitungsartikel zu Leo Leonni - Picknick im Park - Projekttage in der Schule - Am Kiosk - Zeitungsartikel zu Hexe Bibi - Auf dem Bolzplatz - Lesenacht in der 2a - Im Ferienlager - Auf Klassenfahrt - Der Geburtstag - Gedicht: April - Gedicht: Juli - Das Sportfest - Das Schulfest - Spielanleitung "Hundehütte" - Rezept für einen Kuchen: "Zitronenblech" - Brief von Karsten an seine Oma... - Postkarten aus dem Urlaub von Amelie an Pia - Personenbeschreibung "Lisas Oma" - Rätsel: Wer ist das? - Wegbeschreibung: Wanderung zur Schatzhöhle - Bastelanleitung: Falte dir einen Hut! Fragen zu den Lesetexten |