Als Ergänzung zum Kombi-Buch Deutsch in der Oberstufe 11 (ISBN 978-3-7661-3911-5) liefert das Lehrerhandbuch zusätzliche Informationen und Materialien. Im einzelnen werden die Konzeptionen der Kapitel vorgestellt, wobei ein paralleler Aufbau der Kapitel die Handhabung erleichtert. Nach der fachlich-didaktischen Vorstellung der einzelnen Lernbereiche und verknüpften Inhalte werden Lösungen zu den Aufgaben im Schülerband präsentiert. Zusätzlich werden weitere Möglichkeiten zur Vertiefung bzw. zusätzliche Texte angeboten oder darauf verwiesen. Die Gesamtaufbereitung, in Form von Buch und CD-ROM, ermöglicht eine gute Arbeit im Unterricht und erleichtert die Vorbereitung erheblich.

Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de

KombiKOMPAKT ist das neue Unterrichtswerk für die Oberstufe, das gezielt auf das Abitur im Fach Deutsch vorbereitet.
Zur Konzeption:

- KombiKOMPAKT ist keine sperrige Materialsammlung, sondern besteht aus schlanken Bänden in einem neuen (kompakteren) Format.
- Die Reihe eignet sich für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht, da sie u. a. Lehrgänge zur Schreiberziehung enthält und nicht als bloße Materialgrundlage für selbst zu erstellende Unterrichtseinheiten gedacht ist.
- Jedes Kapitel beginnt – nach den bekannten Auftaktseiten – mit einer einleitenden Seite, die den Benutzer mit Aufbau und Inhalten des folgenden Kapitels vertraut macht.
- Die Kapitel sind so angelegt, dass die Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Anforderungen im Abitur vorbereitet werden. Jedes Kapitel enthält in der Regel unter einem thematischen Dach zwei Arbeitsschwerpunkte, wie z. B. im Kapitel "Gewalterfahrung und Humanität" den ersten Arbeitsschwerpunkt "Die deutsche Klassik" und den zweiten Arbeitsschwerpunkt "Interpretation von Dramenauszügen".
- Sowohl die benötigten "germanistischen" Informationen (wie z. B. Epochen- oder Gattungsbeschreibungen) als auch die erforderlichen Arbeitstechniken (z. B. Schreiben einer Gedichtinterpretation, Verfassen einer Erörterung oder Verfassen einer Sachtextanalyse) werden in zusammenfassenden Merkkästen zum Lernen angeboten.
- Jedes Kapitel endet mit einer Seite zum Weiterarbeiten, d.h., es werden Anregungen für weiterführendes Arbeiten wie Projekte, Gruppenarbeiten oder Themen zum Selbststudium im thematischen Zusammenhang des Kapitels angeboten.
- Immer wiederkehrend benötigtes Basiswissen (wie z. B. wissenschaftliches Arbeiten, rhetorische Mittel, Aufsatzformen oder Zeitachsen zu Epochen und Autoren) wird in einem kompakten Anhang am Ende zusammengestellt. Innerhalb des Kapitels wird auf das entsprechende Basiswissen verwiesen.

Inhaltsverzeichnis