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Kleine Forscher - Arbeitsbögen 1/2 Raum, Zusammenleben, Natur, Technik, Zeit, Künste
Kleine Forscher - Arbeitsbögen
1/2


Raum, Zusammenleben, Natur, Technik, Zeit, Künste

Friedrich Gervé (Hrsg.)

DUDEN-PAETEC
EAN: 9783835583016 (ISBN: 3-8355-8301-8)
136 Seiten, Loseblattsammlung, 21 x 30cm, Februar, 2010

EUR 6,95
alle Angaben ohne Gewähr

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Umschlagtext
Die Arbeitsbögen



Für die Bearbeitung vieler Aufgaben liegen Arbeitsbögen bereit. Texte, Bilder oder Dokumentationsvorlagen können von den Schülerinnen und Schülern zum Zuordnen und Aufkleben, aber auch für Plakat- und Präsentationserstellungen genutzt werden
Rezension
Das vorliegende Material aus der Reihe "Kleine Forscher 1/2" des Duden Verlags bietet 73 Arbeitsbögen für die Schülerhand. Diese sind farbig und ansprechend gestaltet und können mit Hilfe der Anweisung von der dazugehörigen Arbeitskarte problemlos selbstständig von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden. Dabei geht das Kind wie folgt vor. Nachdem der Schüler die eigentliche Aufgabe auf der Arbeitskarte bearbeitet hat, findet er auf der Rückseite weiterführende Arbeitshinweise, die sich optimal zur Differenzierung eignen (z.B. für besonders schnelle Schüler usw.). Wenn zu diesem Themenbereich ein Arbeitsbogen zur Verfügung steht, dann ist die jeweilige Zahl dieses Bogens und eine dazugehörige Arbeitsanweisung auf der Arbeitskartenrückseite zu finden. Jetzt nimmt sich das Kind den entsprechenden Arbeitsbogen und beginnt die Aufgabe zu lösen. Meistens handelt es sich hierbei um handlungsproduktive Arbeiten, wie z.B. Ausschneiden, Ordnen, Lernplakat gestalten etc.

Genau wie das andere Material der Reihe "Kleine Forscher", sind auch diese Arbeitsbögen super für die unterrichtspraktische Nutzung geeignet und werden den Schülerinnen und Schülern viel Freude bereiten.

J.Zimmermann, für lbib.de
Verlagsinfo
Kleine Forscher, das neue kompetenzorientierte Konzept für den offenen Sachunterricht, bietet eine geordnete Fülle von direkt einsetzbaren Materialien für den einzelnen Schüler und die gesamte Klasse. Durch seinen Modulcharakter kann es sowohl in gemeinschaftlichen als auch in individualisierenden Unterrichtsformen sehr flexibel eingesetzt werden.