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Umschlagtext
Sie sind stark und laut, kräftig und cool; sie haben Sehnsüchte und Träume; sie verstecken dabei oft ihre Leidenschaft und Schüchternheit. Sie ringen um Worte, heischen nach Aufmerksamkeit und verlangen nach Vorbildern - kurz: Sie entdecken und erproben ihre Männlichkeit. Ein jungengerechter KU sollte Jungen in der ganzen Breite und Vielfalt ihres Verhaltens in den Blick nehmen und thematisieren, was Jungen mit Religion am Hut haben können. In diesem Buch finden PfarrerInnen vielfältige Konzeptionsansätze und viele konkrete Modelle für einen KU, der Jungen - gerade in der schwierigen Umbruchphase der Pubertät - Zugänge weist zu Religion und Spiritualität. Es möchte dazu beitragen, die religionspädagogische Wahrnehmung von Jungen zu vertiefen, damit die Konfirmation für sie auch tatsächlich ein »Segen für die Lebensreise« werden kann.
Die Vielfältigkeit der vorgestellten Modelle macht dieses Buch auch geeignet für Religionsunterricht und Jugendarbeit Verlagsinfo
Jungenpädagogische Perspektiven differenziert und vielfältig gestalten Jungen in der ganzen Breite und Vielfalt ihres Verhaltens in den Blick nehmen Anregungen und Modelle, Entwürfe und Bausteine Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Einführungen Thorsten Knauth / Joachim Schroeder Nicht immer nur in Not Jungen in der Vielfalt ihrer Lebenslagen Detlev Gause Richtig Mann-Sein Selbstbilder männlicher Jugendlicher zwischen Gottes Schöpfung und Erwartungen anderer Jürgen Reifarth Schattenkämpfer Andeutungen über männliche Theologie und Spiritualität Redlef Neubert-Stegemann Wo Himmel und Erde sich berühren jungenpädagogische Perspektiven auf einen ganz normalen (koedukativen) Konfirmandenunterricht Thorsten Knauth / Joachim Schroeder So kann's geh'n! Arbeitsformen eines jungengerechten Konfirmandenunterrichts Entwürfe Martin Autschbach Zwischen Zärtlichkeit und Wut: Berührungsgeschichten im Religionsunterricht mit Hauptschülern Ekkehard Langbein Du brauchst dich nicht zu vergleichen Ein Projekttag mit Methoden des Bibeltheaters zu Lukas 18,9-14 Frie Bräsen / Thomas Lienau-Becker Unter Rivalen Mit Jungen eine Beziehung (zu Gott) finden Renato Liermann Als Goliat träumte und einen Jungen nach dem Weg fragte Ein Projekt zum Thema männliche Stärke Thorsten Knauth /b Joachim Schroeder Yusuf für Jungs Die Josefsgeschichte als interreligiöser Lernanlass Ekkehard Langbein Mit den Händen denken Gestalterische Arbeit mit jungen im KU Frie Bräsen »Vorsicht! It's cool man!« Die Coolness der Jungs als Ansatzpunkt inhaltlicher Arbeit Detlev Gause Wann ist ein Mann ein Mann? Begegnungen mit Männerbildern Renato Liermann Stars und Loser Leitbilder als Thema von kultur-, medien- und spielpädagogischer Praxis Thomas Lienau-Becker Übergang, Passage, Initiation? Überlegungen zur Bedeutung und Gestalt der Konfirmandenzeit Reinhard Winter »Hat der schon, oder hat er noch nicht?« Jungen und Sexualität Redlef Neubert-Stegemann Experimente und Verwicklungen Zur Arbeit an der Ausbildung der Leitungsrolle im Konfirmandenunterricht Kommentierte Literaturliste Die Autoren |