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Umschlagtext
Schnell wird klar, Hip - Hop heißt selbst etwas tun: mit Rhythmus die eigene Musik kreieren, mit Sprache neue Texte reimen, mit Farbe knallige Bilder gestalten, im Tanzen eigene Schritte und Bewegungen erfinden.
Am Ende steht der eigene Auftritt mit Sprachspielen, Tanzschritten, Gestaltungsideen, Spielen mit Musik und jeder Menge Projektideen. Für alle Jung-Hip-Hopper in Kindergarten, Schule, Jugendeinrichtung und Sportverein als Startpaket zum Tanzen, Musikmachen, Reimen, Malen und Schreiben. Ganz so, wie alle Hip-Hopper mal angefangen haben: in Kinderzimmern, Schulhöfen, Jugendzentren und Parks. Rezension
Das Buch fällt besonders durch die umfassende Herangehensweise an das Thema positiv auf. Nicht nur Raps und Hip - Hop Lieder werden vorgestellt, sondern auch die ganze Szene drumherum beleuchtet. Vom Graffiti - Sprayen, über die Sprache der Hip - Hopper, bis zum Breakdancen ist alles dabei. Besonders wichtig für die "coolen" Kids sind die vielen originalen Fachbegriffe, mit denen man den Unterricht spicken kann. So tanzen die Kinder nicht nur einfach irgendwelche Schritte, sondern 6 - Step und Skillz und Frezze. Somit wird das Thema gerade für ältere Grundschüler interessant. Die Choreografien lassen sich indiviuell an die Kinder anpassen, da sie im Baukastensystem entwickelt sind. Auch der Leie kann sich so eigene Grundfolgen und Variationen zusammenstellen, eine sehr praxisnahe Idee.
Auch für fachfremde Lehrer ein durchaus empfehlenswertes Buch. Sonja Brückner Verlagsinfo
Mit Singen, Malen, Tanzen und Reimen Kinder von Kopf bis Fuß in Bewegung bringen Wie die Großen wirbeln hier schon Kindergarten- und Grundschulkids mit eigenen Hip-Hop-Schrittkreationen über den Tanzboden, drehen sich auf dem Po im Kreis, schreiben ihren Namen in fetten Graffiti-Blockbuchstaben, wippen im Rhythmus zur Musik und erfinden selbst neue Tonfolgen, sie reimen, rappen und klatschen im Takt: „A hip-hop, the hibbit, the hippidibby hip hop - hoppa ...“ Zielgruppe/Einsatzmöglichkeiten: Für alle Jung-Hip-Hopper in Kindergarten, Schule, Jugendeinrichtung und Sportverein als Startpaket zum Tanzen, Musikmachen, Reimen, Malen und Schreiben. Ganz so, wie alle Hip-Hopper mal angefangen haben: in Kinderzimmern, Schulhöfen, Jugendzentren und Parks. Inhaltsverzeichnis
4 Hip - Hop mit Kindern
6 Die Wurzeln des Hip - Hop 6 Die vier Elemente des Hip - Hop 11 Hip - Hop ist Musikmachen 14 Musik aus dem Ghettobluster 19 Sampeln von Musikstücken 20 Turntables und Crossfader 22 Scratchen 23 Battles 24 Hip - Hop ist Reimen 26 Das Warming - up für Jungrapper 30 Rap und Reim 32 Rappen mit Flow 36 Umgangssprache der Hip - Hopper 40 MCing und Toasting 42 Boasting und Dissen 46 Hip - Hop ist Tanzen 47 Die vier Elemente des Breakdance 49 Warming - up 50 Crossen 53 Die Basics 54 Aufstellung und Grundposition 55 Grundhaltungen der Hände 60 Variationen mit Händen 62 Der Check 64 Jumps 66 Freeze 67 Floorwork 69 Brooklynrock 70 Pop - Locking 73 Powermoves 77 Hip - Hop ist Malen und Schreiben 79 Graffiti anschauen 82 Graffitikunst 84 Malen und Schreiben mit Bleistift, Buntstift, Filzstift 84 Blackbook 87 Der Entwurf 88 3D - Style 89 Fill - in ... Die Ausgestaltung 91 Characters - Strichmännchen 92 Tag - die Signatur des Graffitikünstlers 93 Malen und Schreiben mit Kreide, Wasserfarbe, Dispersionsfarbe und Sprühdose 97 Sprühtechnik mit Cans 102 Hip - Hop ist Kult 105 Projektvorschläge 105 Im Kindergarten 107 In der Schule 108 Hip - Hop Projektwoche 113 In Häusern der Jugend Anhang 117 Hip - Hop - Wörterbuch für EinsteigerInnen 122 Verwendete und weiterführende Literatur 122 Filme 123 Alphabetisches Register der Aktivitäten 125 Adressen 126 zur Autorin / Zur Illustratorin |