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Umschlagtext
Hrsg. von Gottfried Orth. Schriften aus dem Comenius-Institut Bd. 12
"Das Kind in die Mitte stellen?" - darum geht es in dem weit verzweigten Werk des Hannoveraner Religionspädagogen, evangelischen Theologen und Ökumenikers Prof. Dr. Ulrich Becker. Der Band versammelt religionspädagogische, systematisch-theologische und ökumenewissenschaftliche Aufsätze aus Beckers unterschiedlichen Arbeitsgebieten, deren einigendes Band seine ökumenische und religionspädagogische Sorge um die Kinder dieser Erde ist. Es finden sich Beiträge zu Religionsunterricht und Schule, Kirche und Bildung, zu ökumenischen Themen und zu dem Lebensthema Ulrich Beckers: zum ökumenischen Lernen. Eine komplette Bibliographie der Publikationen Beckers erschließt dessen Arbeit für die weitere theologische Forschung. Der Band dokumentiert so ein Stück Geschichte der Religionspädagogik, der Ökumene und der Theologie in Deutschland und weit darüber hinaus! Dr. phil. habil. theol. Gottfried Orth ist Professor für Evangelische Theologie und Religionspädagogik an der Technischen Universität Braunschweig. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Geleitwort 9 Zur Einführung 11 Zu Beginn Ein autobiographischer Text Auf dem Wege zum ökumenischen Lernen (2000) 19 1. Gott und sein Heil sind nur dort, wo auch Kinder sein können - Aufsätze zur religionspädagogischen und ökumenischen Sorge um die Kinder Das Kind in der theologischen Tradition (1979) 35 Kirche: Anwalt des Kindes in Gemeinde und Gesellschaft (1980) 43 Kinder — Partner der christlichen Gemeinde (1982) 54 Das Kind in der Mitte — Systematische und sozialethische Überlegungen (1985) 63 2. Frieden spielen — Aufsätze zu Religionsunterricht und Schule, Kirche und Bildung Überlegungen zu einer methodischen Einführung in die Kunst des Verstehens biblischer Texte im Religionsunterricht (1969) 77 Welchen Menschen bilden wir? Vorsichtige Fortschritte in der Bildungsdiskussion (1970) 86 Zur gegenwärtigen Situation der christlichen Erziehung (1970) 92 Probleme der Lehrerausbildung für das Fach Ev. Religion - am Beispiel der Studiengänge an der Pädagogischen Hochschule Niedersachsen (1974) 100 Erziehung zur Freiheit als christliche Aufgabe? (1974) 105 Einfaches Reden von Gott (1974) 109 Christliche Glaubenslehre im Spannungsfeld weltweiter gesellschaftlicher Umbrüche (1993) 119 Sterben und Tod in der Lebenswelt und Lebensgeschichte von Kindern (1998) 131 Die Erziehungs- und Bildungsarbeit der Evangelischen Kirche in der DDR im ökumenischen Kontext (1998) 137 3. „Was kommt für die einzelnen Gemeinden dabei heraus?“ - Aufsätze zu Themen der Ökumene Aufgabe der Kirche angesichts der Kampagne zur Abschaffung der Folter (1976) 153 Spenden oder miteinander teilen? Formen kirchlicher Entwicklungshilfe (1989) 160 Was gilt in der Kirche? Über die Rolle des ‚papierenen Papstes‘, der Ämter und des ‚Volkes Gottes‘ in der evangelischen Kirche (1995) 170 4. Ökumenisches Lernen „schlüpft in den Kontext der Menschen hinein“ - Aufsätze zum ökumenischen Lernen Schwerpunkte ökumenischer Erziehungsaufgaben Ein Bericht aus dem Erziehungsbüro des Ökumenischen Rates der Kirchen (1979) 181 Katechetische Implikationen (1983) 188 Ökumenisches Lernen — eine Aufgabe für den Religionsunterricht? (1986) 197 Ökumenisches Lernen Überlegungen zur Geschichte des Begriffs, seiner Vorstellung und seiner Rezeption in der westdeutschen Religionspädagogik bis Vancouver 1983 (1987) 208 Formale oder informelle Erziehung - wo liegen die Schwerpunkte kirchlicher Entwicklungshilfe? Ein Diskussionsbeitrag (1989) 222 Wie antwortet der Religionsunterricht auf den Traditionsabbruch in Glaubensfragen? Ökumenisches und interreligiöses Lernen als Antwortversuch (1991) 228 Ökumenisches Lernen auf dem Prüfstand (1994) 237 Ökumenisches Lernen in der Schule (1995) 251 Der Religionsunterricht vor den Aufgaben eines interreligiösen Dialogs (1996) 260 „In den Schuhen eines anderen gehen“?! Möglichkeiten und Grenzen interkulturellen Lernens (2000) 270 Bildung und kirchliche Entwicklungszusammenarbeit im Kontext von Theologie und Ökumene — eine Skizze (2002) 277 Drei Wünsche für das Ökumenische Lernen (2001) 283 Ecumenical Formation 287 5. Herkünfte — Ein Beispiel: Dietrich Bonhoeffer Wer beruft sich heute auf Bonhoeffer? (1986) 313 Bibliographie: Ulrich Becker 323 |
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