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Umschlagtext
Der evangelische Religionsunterricht seit 1945 hat eine spannende und facettenreiche Entwicklung erlebt. Dabei spielen Brüche und Neuansätze eine ebenso wichtige Rolle wie Tradition und Kontinuität. Entscheidende Wegmarkierungen lassen sich mit den Stichworten Hermeneutik, Symbol und Bildung benennen. Diese werden von bedeutenden Religionspädagogen unserer Gegenwart untersucht.
Die Herausgeber: Bernhard Dressler ist Rektor des Religionspädagogisehen Instituts in Loccum; Friedrich Johannsen ist Professor für Evangelische Theologie an der Universität Hannover; Rudolf Tammeus ist Studiendirektor am Hainberggymnasium und Fachleiter für Evangelische Theologie am Studienseminar Göttingen. Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber
Ulrich Becker Peter Biehl zu Ehren - der Versuch einer Laudatio Christoph Bizer Peter Biehl - der Religionspädagoge, der "alte Marburger" und Loccumer. Eine ungehaltene Rede für einen Freund, schriftlich vorgelegt Wilhelm Gräb Die Göttinger Religionspädagogik Klaus Wegenast Martin Stallmann (1903-1980) und Hans Stock (1904-1991). Zwei Göttinger Religionspädagogen. Persönliches - Biographisches - Theologisches Hans-Günter Heimbrock Theologisches Bildungsverständnis und das religionspädagogische Problem der Gottesbilder. Zugleich ein Beitrag zur Klärung der ästhetischen Dimension von Religion Dietrich Zilleßen Phänomenologische Religionspädagogik: Diskurs und Performance Karl-Ernst Nipkow Die Bildungsfrage der Kirche nach innen und außen im Spiegel der bildungstheoretischen Reflexionen Peter Biehls Peter Biehl Über meine Berufserfahrungen Bibliographie Peter Biehl |