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Umschlagtext
Das Handbuch erhält eine Zusammenstellung von rund 200 Diagnoseverfahren, die die Erfassung und Beurteilung motorischer Handlungen und motorischen Verhaltens auf der Ebene von Fähigkeiten, Funktionen und Verhaltensaspekten möglich machen. Die vollständige Neubearbeitung des 1987 erstmals erschienenen „Handbuches sportmotorische Tests“ trägt der zunehmenden Ausdifferenzierung und der Erschließung neuer Tätigkeitsfelder in der Sportwissenschaft Rechnung. Neben Verfahren für die traditionellen Anwendungsfelder sportwissenschaftlicher Diagnoseverfahren für die Bereiche Gesundheitssport, Sporttherapie, Moto- und Sonderpädagogik, Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie dargestellt.
Nach anwendungspraktischen Gesichtspunkten wird eine Gliederung der diagnostischen Verfahren in motorische Verhaltenstests, motorische Funktionstests und Fragebogentests zur körperlich-sportlichen Aktivität und sportpsychologische Diagnoseverfahren vorgenommen. Alle Verfahren werden anhand eines vorgegebenen Kriterienkataloges beschrieben, welche dem Leser ermöglicht, sich ein Urteil über die Dokumentation, die Testkonzeption und die Gütekriterien der einzelnen Tests zu bilden. Das Handbuch enthält darüber hinaus einen zusammenfassenden Kommentar zu jeder Testbeschreibung, der direkte Testvergleiche gestattet und somit eine praxisorientierte Entscheidungshilfe für die Auswahl und Anwendung von Diagnoseverfahren in Abhängigkeit von spezifischen Zielen und Rahmenbedingungen dargestellt. Das Handbuch ist eine unentbehrliche Hilfe für Ärzte, Psychologen, Lehrer, Übungsleiter, Krankengymnasten, Pädagogen und Sporttherapeuten sowie Studierende der genannten Fachrichtungen, die sich im Schul-, Leistungs-, Freizeit- oder Gesundheitsbereich mit motorischen Fähigkeiten beschäftigen, die diagnostizieren und daher konkrete Hilfestellungen für ihre praxisbezogenen Fragestellungen suchen. Rezension
Wer sich mit Diagnostik der menschlichen Motorik beschäftigt, für den ist dieses Buch ein Muss. In dem Buch sind zirka 200 verschiedenen Diagnoseverfahren für die Erfassung motorischer Handlungen zusammengefasst. Für die Vielfalt im Spektrum der Motoriktests hat dieses Buch eine überschaubare Ordnung hinein gebracht.
Die Einleitung führt dem Leser, in die Struktur ein, was Sinn macht, denn es handelt sich bei diesem Buch auch um eine Darstellung in der verglichen und bewertet wird. Die unterschiedlichen Kriterien sind eine wichtige Orientierungshilfe dafür. Die verschiedenen Kriterien erleichtern erheblich die Beurteilung und Einschätzung der Einsatzmöglichkeiten der dargestellten Verfahren. Zu jeder Testbeschreibung haben die Autoren einen Kommentar verfasst. Dies hilft dem Leser die verschiedenen Test miteinander zu vergleichen. Dieses Buch ist genau das richtige für diejenigen, die auf der Suchen nach dem richtigen Test sind Marion Lippl, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Das Handbuch enthält eine Zusammenstellung von rund 200 Diagnoseverfahren, die die Erfassung und Beurteilung motorischer Handlungen und motorischen Verhaltens auf der Ebene von Fähigkeiten, Funktionen und Verhaltensaspekten möglich machen. Die vollständige Neubearbeitung des 1987 erstmals erschienenen »Handbuches sportmotorischer Tests« trägt der zunehmenden Ausdifferenzierung und der Erschließung neuer Tätigkeitsfelder in der Sportwissenschaft Rechnung. Neben Verfahren für die traditionellen Anwendungsfelder sportwissenschaftlicher Diagnostik werden auch motorische Diagnoseverfahren für die Bereiche Gesundheitssport, Sporttherapie, Moto- und Sonderpädagogik, Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie dargestellt. Das Handbuch ist eine unentbehrliche Hilfe für Ärzte, Psychologen, Lehrer, Übungsleiter, Krankengymnasten, Pädagogen und Sporttherapeuten sowie Studierende der genannten Fachrichtungen. Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur 2. Auflage
Vorwort zur 1. Auflage von Prof. Dr. H. Wottawa Vorwort des Autors zur 1. Auflage Einleitung und Konzeption des Handbuches Teil 1: Motorische Verhaltenstests Bearbeitung: Klaus Bös, Susanne Tittlbach, Klaus Pfeifer, Oliver Stoll, Alexander Woll 1.1 Konditions- und Fitnesstests 1.2 Koordinationstests 1.3 Entwicklungstests und Entwicklungsskalen 1.4 Diagnoseverfahren für sonderpädagogische Gruppen Teil 2: Motorische Funktionstests Bearbeitung: Klaus Pfeifer, Klaus Bös, Susanne Tittlbach, Oliver Stoll, Alexander Woll 2.1 Tests zur Erfassung von Haltung und Beweglichkeit 2.2 Tests zur Erfassung der Muskelfunktion 2.3 Tests zur Erfassung der Ausdauer 2.4 Tests zur Erfassung des Gleichgewichts 2.5 Tests zur Erfassung von situationsbezogenen motorischen Funktionen 2.6 Komplexe Untersuchungsverfahren und Testbatterien zur Analyse motorischer Grundfunktionen 2.7 Koordinative Funktionstests 2.8 Tests zur Erfassung von Händigkeit und Graphomotorik Teil 3: Körperlich-sportliche Aktivität und sportpsychologische Diagnoseverfahren Bearbeitung: Oliver Stoll, Alexander Woll, Klaus Bös, Susanne Tittlbach, Klaus Pfeifer 3.1 Fragebogen zur Erfassung von körperlich-sportlicher Aktivität 3.2 Fragebogen zur Erfassung von Angst im Sport 3.3 Fragebogen zur Erfassung von Sportmotivation und Sporteinstellung 3.4 Fragebogen zur Erfassung von Gesundheit, Wohlbefinden, Körperkontrolle, Körperkonzept 3.5 Fragebogen zur Erfassung von Belastung, Beanspruchung, Stress in Sport und Bewegung 3.6 Fragebogen zur Erfassung sozialer Aspekte im Sport Anhang A: Testtheoretische Grundlagen Bearbeitung: Klaus Pfeifer, Oliver Stoll, Susanne Tittlbach, Alexander Woll 1. Testkonzept 2. Konstruktionsablauf sportmotorischer Tests 3. Testtheoretische Grundlagen von motorischen Tests 4. Testgütekriterien 5. Normskalen Anhang B: Verzeichnisse Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Testautoren in alphabetischer Reihenfolge Testnamen in alphabetischer Reihenfolge Stichwortverzeichnis |