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Umschlagtext
Dieses umfassende Handbuch bietet zu einer Vielzahl von Handlungsfeldern der kirchlichen Arbeit mit Kindern Perspektiven aus evangelischer Sicht und konkrete Orientierungen, um die vielfältigen Herausforderungen zu meistern und vorhandene Potentiale auszuschöpfen: Es vereint in verständlich aufbereiteten, qualifizierten Beiträgen konkrete Praxisbeispiele mit den aktuellen Grundlagen der Kindheitsforschung und Erziehungswissenschaft.
Kinder, Kindheit, Kinderwelten Evangelische Arbeit mit Kindern Mitarbeit und Mitarbeiter/innenschaft Trägerschaft, Profil, Recht, Qualität Arbeit mit Kindern in anderen Konfessionen und Kirchen, Ländern und Religionen Rezension
Religionspädagogische Arbeit mit Kindern ist weitaus mehr als "nur" schulische Religionspädagogik, - das sollten sich insbesondere Religionslehrer/innen immer wieder klar machen. Dieses voluminöse Handbuch zeigt umfassend die gesamte Bandbreite und den Aspektreichtum evangelischer Arbeit mit Kindern auf: Dazu gehören die Kinderwelten von Familie über Heim bis zur Grundschule ebenso wie der Kartengarten, aber auch die Themen Kinderrechte, Kinderarmut oder Kinder und Medien. Das sind nur einige Themengebiete aus dem ersten Teil des Handbuchs; es hat aber fünf Teile (vgl. Inhaltsverzeichnis). Jeweils verfasst ein/e ausgewiesene/r Autor/in einen entsprechenden Artikel von ca. 6-10 S. Länge mit abschließend weiterführenden Literaturhinweisen. So vermittelt das Handbuch einen schnellen und fundierten Zugriff auf die Themengebiete und sollte in keinerm religionspädagogischen Sektor fehlen.
Thomas Bernhard, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Ein umfassendes Handbuch zu den Handlungsfeldern der evangelischen Arbeit mit Kindern Perspektiven für eine aktuelle Bildungsdiskussion Profilierung kirchlicher Standards Kind und Kindheit, Kinder und Gesellschaft, die Auswirkungen gesellschaftlicher Entwicklungen für das Aufwachsen von Kindern - diese komplexen Felder werden hier umfassend in ihren Konsequenzen für religionspädagogisches Handeln beschrieben. Dieses grundlegende Handbuch bietet zu allen Handlungsfeldern der kirchlichen Arbeit mit Kindern Perspektiven und konkrete Orientierungen, um so die vielfältigen Herausforderungen meistern und vorhandene Potentiale ausschöpfen zu können. Doris Beneke, geboren 1958, Diplom-Pädagogin, ist Referentin für Tageseinrichtungen für Kinder und Bildung in der Jugendhilfe im DW EKD und Geschäftsführerin der Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V. (BETA). Matthias Spenn, geboren 1958, ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Comenius-Institut in Münster. Frieder Harz, geboren 1943, ist Professor für Religionspädagogik an der Ev. Fachhochschule Nürnberg. Prof. Dr. Friedrich Schweitzer (*1954), Dr. Friedrich Schweitzer studierte Theologie in Tübingen. Seit 1995 ist er Professor am Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Tübingen. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 11
Warum kirchliche Arbeit mit Kindern? Einleitung 15 Doris Beneke, Frieder Harz, Friedrich Schweitzer und Matthias Spenn A. Kinder, Kindheit, Kinderwelten Kindheit erforschen aus der Sicht von Kindern 32 Christian Alt und Andreas Lange Kinder - Religion - christlicher Glaube 45 Friedrich Schweitzer Kindheit und Familie 53 Christian Alt Kinder als Mädchen und Jungen 63 Annebelle Pithan Kinder in Heimen - Erziehungshilfen 73 Karl Späth Tageseinrichtungen für Kinder und Tagespflege 80 Doris Beneke Kinder in der Grundschule 90 Annette Scheunpflug Freizeitinteressen und -verhalten von Kindern 101 Alfred Hössl Kinder unter sich 113 Harald Uhlendorff und Hans-Peter Kühn Kinderrechte 121 Lothar Krappmann Gesundheit, Krankheit, Sucht, Ernährung 130 Horst Hackauf Kinder mit Behinderung 139 Wolfhard Schweiker Delinquenz 147 Klaus Bott, Kerstin Reich und Hans-Jürgen Kerner Kindesvernachlässigung und -misshandlung 154 Kai Sachs Kinderarmut 164 Wolfgang Gern Kinder - Medien - Religion 170 Manfred L. Pirner Kinder und Arbeit 179 Anne Wihstutz Kinder, Bildung und Migration 187 Andreas Feindt und Matthias Spenn B. Evangelische Arbeit mit Kindern Evangelische Arbeit mit Kindern - Vielfältige Praxis mit Profil 198 Matthias Spenn und Christoph Th. Scheilke Evangelische Kirche als Mitgestalterin einer kindgerechten Gesellschaft 213 Matthias Otte Angebote in der frühen Kindheit 223 Gabi Hallwass-Mousalli und Brigitte Wiesner-Ganz Tageseinrichtungen für Kinder in evangelischer Trägerschaft 230 Frieder Harz Kindergottesdienst in der »Kirche mit Kindern« 238 Erhard Reschke-Rank Eltern- und Familienarbeit 245 Michael Domsgen Kinderbibelwochen 253 Reiner Andreas Neuschäfer Christenlehre 258 Martin Steinhäuser Konfirmandenunterricht in zwei Phasen 263 Martin Hinderer Freizeiten 271 Wolfgang llg Seelsorge, Beratungs- und Therapieangebote für Kinder 277 Barbara Städtler-Mach Kirchliche Arbeit mit Kindern in der Schule 286 Matthias Spenn Theologische Gespräche mit Kindern 294 Petra Freudenberger-Lötz Die Kinderbibel 300 Gottfried Adam Religiöse Kinder- und Jugendbücher 309 Barbara Friedrich Musik mit Kindern 315 Siegfried Macht Musisch-kulturelle Bildung 325 Colin Gramer Elektronische Medien mit religiösem Inhalt 334 Reiner Andreas Neuschäfer Sozialraumorientierung 341 Stefan Gillich Mobile Arbeit mit Kindern 347 Stefan Gillich Erlebnispädagogische Arbeit mit Kindern - oder: Erlebnis ist das, was man daraus macht 352 Viktoria Scherr Spiel, Spiele und religionspädagogische Spielsysteme 359 Frank Zeeb Mit Kindern Kirchen erschließen 368 Hartmut Rupp C. Mitarbeit und Mitarbeiter/-innenschaft Mitarbeit und Mitarbeiter/-innenschaft in der Arbeit mit Kindern 378 Hildrun Keßler Pädagogische Berufe in der Arbeit mit Kindern 386 Götz Doye Ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Arbeit mit Kindern 395 Mike Corsa und Florian Dallmann Kinder als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 404 Matthias Spenn D. Trägerschaft, Profil, Recht, Qualität Evangelisches Profil 412 Frieder Harz Das Recht der Kinder auf Bildung und Religion 425 Rüdiger Joedt Arbeit mit Kindern im Kinder- und Jugendhilferecht 432 Reka Fazekas Qualität in der Arbeit mit Kindern 442 Volker Eisenbast E. Arbeit mit Kindern in anderen Konfessionen und Kirchen, Ländern und Religionen 1. Arbeit mit Kindern in anderen Konfessionen und Kirchen Evangelisch-methodistische Kirche 452 Gottfried Liese Die Arbeit mit Kindern im Bund Evangelisch-Freikirchlicher Gemeinden in Deutschland 462 Volkmar Hamp und Brigitte Brandt Arbeit mit Kindern im Bund Freier evangelischer Gemeinden 470 Gerhard Mosner Arbeit mit Kindern in der römisch-katholischen Kirche 476 Diana Güntner Religiöse Erziehung in der Serbisch-Orthodoxen Kirche 485 Marija Jandrokovic 2. Kirchliche Arbeit mit Kindern in ausgewählten Ländern Europas Kirchliche Arbeit mit Kindern in der Schweiz 492 Thomas Schlag Kinder in der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Ungarn 504 Lajos Szabö Arbeit mit Kindern in England 513 David Lankshear Das Größte unter ihnen - die Glaubenserziehungsreform in Norwegen 518 Bernd Krupka und Heid Leganger-Krogstad Hört unsere Stimme! Die Arbeit mit Kindern in der Kirche von Schottland 528 Steve Mallon Die Arbeit mit Kindern in der lutherischen Kirche von Finnland 537 Kari Ruotsalainen Kirchliche Arbeit mit Kindern in Griechenland 544 Georg Tsakalidis 3. Arbeit mit Kindern in anderen Religionen »Diese Worte, schärfe sie deinen Kindern ein « (5 Mose 6,7) - Tora und Gebet in jüdischer Erziehung 553 Dorothea Stein-Krochmalnik Arbeit mit Kindern im Islam 563 Regine Froese und Hülya Yesilhark Die Autorinnen und Autoren 573 Sachregister 577 |