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Umschlagtext
Nicht erst die gegenwärtige Studienreform hat das Bedürfnis nach didaktisch gut aufbereiteten, gleichwohl aber philosophisch gediegenen Einführungen in die verschiedenen Fachgebiete der Philosophie wachsen lassen. Der zweibändige »Grundkurs Ethik« antwortet auf dieses Bedürfnis. Die Beiträge setzen keine Fachkenntnisse voraus und verdeutlichen ihre Darstellung durch zahlreiche Beispiele. Sie enthalten kommentierte Hinweise auf weiterführende Literatur und ermöglichen es dem Leser, die gewonnenen Einsichten anhand von Kontrollfragen zu überprüfen
Nachdem im ersten Band die Grundlagen und Grundfragen der Ethik behandelt wurden, befaßt sich der zweite Band mit ihren zentralen Anwendungsfeldern. Die »angewandte Ethik« hat sich in der jüngeren Vergangenheit zu einem stark expandierenden Forschungsgebiet entwickelt. Dem trägt dieser zweite Band Rechnung. Seine Beiträge führen in die wichtigsten Bereiche der angewandten Ethik ein. Dazu gehören: 1. Medizin und Gesundheitswesen; 2. Ökologie und Rechte künftiger Generationen; 3. Politik, Wirtschaft und Menschenrechte; 4. Wissenschafts- und Professionsethik. Rezension
Wo sind die ethischen Grenzen unserer technischen Möglichkeiten? Keine Generation vor uns hatte je dermaßen große technische Möglichkeiten wie wir, - zugleich aber steigt damit auch die ethische Verantwortung. Darf man ungeborene Föten zur Stammzellenforschung benutzen? Ab wann sind Lebenserhaltungsmaßnahmen ethisch nicht mehr verantwortbar? Hat der Mensch das Recht zu entscheiden, wann er sterben will? Zugleich leben wir in einer Zeit des Multikulturalismus; das gilt auch für die Vielfalt an ethischen Entwürfen. Ethik wird mithin wichtiger denn je. Darauf reagieren diese beiden Bände des Grundkurs Ethik: Im ersten Band geht es um die Grundlagen der Ethik; der hier anzuzeigende zweite Band befasst sich mit der angewandten Ethik, also den zentralen Anwendungsfeldern. Die Beiträge führen in die wichtigsten Bereiche der angewandten Ethik ein: 1. Medizin und Gesundheitswesen; 2. Ökologie und Rechte künftiger Generationen; 3. Politik, Wirtschaft und Menschenrechte; 4. Wissenschafts- und Professionsethik.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Johann S. Ach geb. 1961, Studium der Philosophie, Theologie und Soziologie in Augsburg und Münster. 1997 Promotion. Seit Oktober 2003 Geschäftsführer des Centrums für Bioethik der Universität Münster. Kurt Bayertz ist Professor für praktische Philosophie an der Universität Münster. Ludwig Siep geb. 1942, Studium an den Universitäten Köln und Freiburg, Promotion (1969) und Habilitation (1976). 1979-1986 ord. Prof. an der Universität-GH Duisburg, seit 1986 Professor an der Universität Münster. Inhaltsverzeichnis
I. MEDIZIN UND GESUNDHEITSWESEN
Bettina Schöne-Seifert: Prinzipien und Theorien der Medizinethik 9 Johann S. Ach: Autonomie und Lebensschutz. Moralische Probleme am Beginn menschlichen Lebens 23 Michael Quante & David P. Schweikard: Ethische Probleme am Ende menschlichen Lebens 37 Alena Buyx: Verteilungsgerechtigkeit im Gesundheitswesen 49 II. NATUR – TIERE – KÜNFTIGE GENERATIONEN Dieter Birnbacher: Natur und Umwelt schützen – vor dem Menschen oder für den Menschen? 67 Johann S. Ach: Sind alle Tiere gleich? Positionen in der Tierethik. Ein Überblick 81 Jörg Tremmel: Haben wir dieWelt nur von unseren Kindern geborgt? Grundzüge einer Generationenethik 99 III. POLITIK – MENSCHENRECHTE – WIRTSCHAFT Michael Schefczyk: Der Vorrang der Freiheit. Eine Einführung in die Politische Ethik 119 Sebastian Laukötter & Ludwig Siep: Internationale Gerechtigkeit. Weltarmut und das Problem des Gerechten Krieges 137 Arnd Pollmann: Gleiche Rechte für alle! Aber wer sind »alle«? Menschenrechte 155 Klaus Peter Rippe: In einer anderen Welt? Grundfragen der Wirtschaftsethik 171 IV.WISSENSCHAFT – BERUF – DISKURS Armin Grunwald: Ethik im und zum wissenschaftlich-technischen Fortschritt 189 Rainer Paslack: Berufsethik 205 Kristiane Weber-Hassemer: Ethische Expertise. Gesellschaftlicher Diskurs – politische Entscheidung 225 Die Autoren 235 |