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Umschlagtext
Auf dem 3. Hochschulpolitischen Forum im Februar 2010 hat eine 18-köpfige Projektgruppe der Hans-Böckler-Stiftung in Kooperation mit dem DGB und seinen Mitgliedsgewerkschaften einen Vorschlag für das „Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule“ vorgelegt.
Der vorliegende Band dokumentiert 13 Expertisen für die Hochschule der Zukunft und das darauf aufbauende Leitbild „Demokratische und Soziale Hochschule“ als „Vorschlag für eine Hochschule in gesellschaftlicher Verantwortung“. Das Leitbild hat die Funktion, Ziele für soziales und politisches Handeln zu formulieren. In diesem Sinn will dieses Leitbild nicht nur Vorstellungen für eine Hochschule in gesellschaftlicher Verantwortung entwerfen, sondern auch Forderungen und Diskussionsangebote an die Akteure und Akteurinnen auf den unterschiedlichen Handlungsebenen in Politik und Gesellschaft, in Staat und Hochschulen richten. Das Buch soll die weiteren Beratungen und die Umsetzung des „Leitbildes Demokratische und Soziale Hochschule“ unterstützen sowie Diskurse zur Weiterentwicklung der Hochschulen befördern. Rezension
Universitäten und Hochschulen haben in Deutschland große Veränderungsprozesse durchlaufen, z.B. von der Ordinarienuniversität hin zur Kritischen Universität, und durchlaufen sie zur Zeit immer noch, vielleicht sogar verstärkt: die Bologna-Hochschule als europäische Standardisierung in B.A.- und M.A.-Bildungsgänge verlangt dem deutschen Hochschulsystem einige Veränderung ab. Aber auch andere Entwicklungen spielen sich z.Zt. ab, die nur mit einigen wenigen Stichworten angedeutet werden können: familiengerechte Hochschule, lebenslanges Lernen an der Hochschule, Exzellenzuniversität, virtuelle Hochschule, Hochschule im Wettbewerb etc. Der vorliegende Band aus DGB-Perspektive dokumentiert 13 Expertisen für die Hochschule der Zukunft und das darauf aufbauende Leitbild „Demokratische und Soziale Hochschule“ als „Vorschlag für eine Hochschule in gesellschaftlicher Verantwortung“.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Einleitung 9 1 Peer Pasternack und Garsten von Wissel Programmatische Konzepte der Hochschulentwicklung in Deutschland seit 1945 21 2 Christoph Heine Soziale Ungleichheiten im Zugang zu Hochschule und Studium 73 3 Holger Bargel und Tino Bargel Ungleichheiten und Benachteiligungen im Hochschulstudium aufgrund der sozialen Herkunft der Studierenden 113 4 Bettina Alesi und Barbara Kehm Internationalisierung von Hochschule und Forschung 143 5 Nadine Merkator und Ulrich Teichler Strukturwandel des tertiären Bildungssystems 197 6 Stefan Hornbostel und Dagmar Simon Strukturwandel des deutschen Forschungssystems - Herausforderungen, Problemlagen und Chancen 241 7 Claudia Koepernik und Andrä Walter Studium und Beruf 273 8 Walburga Katharina Freitag „Recognition of Prior Learning" — Anrechnung vorgängig erworbener Kompetenzen 341 9 Peter Faulstich und Lena Oswald Wissenschaftliche Weiterbildung 373 10 Roland Block und Anke Burkhardt Arbeitsplatz Hochschule und Forschung für wissenschaftliches Personal und Nachwuchskräfte 401 11 Andres Friedrichsmeier und Manfred Wannöffel Mitbestimmung und Partizipation - Das Management von demokratischer Beteiligung und Interessenvertretung an deutschen Hochschulen 479 12 Dieter Timmermann Alternativen der Hochschulfinanzierung 519 13 Klaus Kock Wissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung 568 Das Leitbild Demokratische und Soziale Hochschule 637 Autorenverzeichnis 654 Über die Hans-Böckler-Stiftung 656 |