Um einen ganzheitlichen Entwicklungsprozess von Kindern und Jugendlichen zu fördern, ist das Spielen ein wichtiger Erziehungshelfer. Dabei sollte beim Einsatz von Spielen in der Schule oder in der Jugendarbeit vor allem die Lust am Spiel erlebt und die Lern- und Kommunikationsprozesse gefördert werden. Auch soziale und persönliche Kompetenzen kann das Spielen fördern, was vor allem in unserer reizüberfluteten Zeit von Vorteil ist. Der vorliegende Band aus der Reihe MiniSpielothek enthält 50 Warm-up-Spiele für Gruppen. Die ausgewählten Spiele werden knapp und verständlich mit Beispielen, Materialhinweisen und Variationsmöglichkeiten beschrieben. Im Mittelpunkt der Spiele stehen Spiele zum Ankommen und Wahrnehmen, Eisbrecher und Spiele zur Gruppendynamik. Die Spiele sind schnell umsetzbar, da kaum Material zur Vorbereitung und Durchführung benötigt wird. Weitere Spielebücher in der Reihe gibt es zu den vielen Themenbereichen wie Bewegung, Kennenlernen, Entspannung, Selbstvertrauen, Konflikte, Konzentration oder emotionale Intelligenz.

Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de

Wenn eine Gruppe zusammenkommt, dann braucht es seine Zeit, bis das Eis gebrochen ist und die Kinder untereinander warm geworden sind. Mit diesen 50 besten Interaktionsspielen unterstützen Sie ganz aktiv den Warm-up-Prozess, auch dann, wenn neue Teilnehmer zur Gruppe dazustoßen. Die Eisbrecherspiele und Spiele für die Gruppendynamik fordern auf, miteinander in Kontakt zu treten, schärfen die Aufmerksamkeit für den anderen und legen die Grundlagen für motiviertes Arbeiten in der Gruppe, das allen Teilnehmern Spaß macht.

Inhaltsverzeichnis