Dies ist die 184-seitige Begleitgrammatik zum Lehrgang des CURSUS, der auf 50 Lektionen begrenzt ist, wobei konsequent ein Vier-Seiten-Prinzip pro Lektion eingehalten wird, der Lernwortschatz ist auf 1300 Vokabeln und Wendungen reduziert. Die Texte behandeln zahlreiche Themen des öffentlichen und privaten Lebens in Rom, der römischen Geschichte, der Mythologie, Griechenlands und des Fortwirkens der Antike bis in die Neuzeit. Motivierende Illustration durchzieht den gesamten Band. Das Unterrichtswerk ist klar gegliedert. Zahlreiche Sentenzen und ein abwechslungsreiches Übungsangebot ergänzen den Stoff. Der Wortschatz ist Lektions-weise aufgeführt, am Ende findet sich aber auch ein alphabetisches, lateinisch-deutsches Vokabelverzeichnis. - Eine 184-seitige Begleitgrammatik ist separat aufgelegt.

Jens Walter, lehrerbibliothek.de

Der vollständig neu bearbeitete »Cursus« geht als Unterrichtswerk für Latein auch als früher beginnende zweite Fremdsprache in vielen Bereichen völlig neue Wege. Neue Erkenntnisse in Fachdidaktik, Lernpsychologie, Medientechnik und Sprachmethodik sind voll berücksichtigt. Bewährtes aus der Cursus-Tradition wird fortgeschrieben.

Die Stoffverteilung folgt den aktuellen Lehrplanentwicklungen verschiedener Bundesländer. Insgesamt werden – Basis- und Kulturwortschatz zusammengenommen – ca. 1.300 Wörter und Wendungen gelernt. Das Unterrichtswerk besteht aus zwei Teilen, dem Text- und Übungsband und der Begleitgrammatik.

Der Text- und Übungsband umfasst insgesamt 45 Lektionen sowie 5 Lektionen Übergangslektüre. Die Lektionstexte 1–45 nehmen die Schüler/-innen auf eine Zeitreise in die antike Welt mit.
Die erste Phase (Lernjahr 1) versetzt die Lernenden in eine Abenteuergeschichte, die sich in Rom und im Imperium Romanum zur Zeit des Kaisers Hadrian abspielt.

Die zweite Phase (Lernjahr 2) führt die Schüler/-innen in die Frühzeit und die römische Republik. Dort werden sie mit markanten Höhepunkten des Mythos und der Geschichte konfrontiert.

In der dritten Phase (Lernjahr 3) werden für Europa bedeutende Ereignisse und Gestalten der Griechen und Römer und des Christentums vorgestellt.

Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen. Diese Einführung erfolgt überwiegend handlungsorientiert und ist methodisch abwechslungsreich. Der Text- und Übungsband enthält zudem vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial. Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich vorhanden.

Nach jeweils vier Lektionen ist eine „Kulturstation“ („Antike und Gegenwart“) eingefügt; sie dient als „Haltestelle“, an der Gelegenheit zu Wiederholung und Vertiefung des Grammatikstoffes sowie besonders zur Erweiterung des Kulturwissens besteht.

Das Wortschatzlernen wird durch zahlreiche Lerntipps und durch Verweise auf Wörter in modernen Fremdsprachen sowie auf deutsche Fremdwörter erleichtert.

Die Begleitgrammatik bietet in einer schülergerechten Darstellung den Stoff für die Lektionen 1–45 in überschaubaren Einheiten an.

Zum Text- und Übungsband erscheinen Schülerarbeitshefte und Lehrermaterialien mit CD-ROM.

Die Begleitlektüre »Cursoria« ist genau auf die Wortschatz- und Grammatikprogression des »Cursus« abgestimmt und ermöglicht somit mit einer jeweils fortlaufenden lateinischen Geschichte die gezielte und sukzessive Schulung der Übersetzungsfähigkeit und die Wiederholung des gesamten Stoffes eines Lernjahres.

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