Die vorliegende Lehrerhandreichung zum „Bausteine Lesebuch“ stellt eine nützliche Hilfe dar, die dem Lehrer sinnvolle Ideen unterbreitet, wie man Kinder an die Texte des Lesebuches heranführen und weiter daran arbeiten kann. Das Lehrerhandbuch ist klar nach den einzelnen Lesebuchkapiteln strukturiert und stellt in übersichtlicher Weise zu jedem Lesetext Hintergrundinformationen sowie methodische Anregungen dar. Stets zu Beginn eines Kapitels werden zwecks des fächerübergreifenden Unterrichts thematische Zusammenhänge zu den Sprach- und Sachunterrichtsbüchern im Bausteine-Programm aufgezeigt und die Intentionen der einzelnen Aufgabenstellungen erörtert. Ansprechende Kopiervorlagen zu den einzelnen Texten ergänzen die unterrichtliche Arbeit und vertiefen das Gelesene.

Erwin Ferrao, lehrerbibliothek.de

Das BAUSTEINE Lesebuch schließt nahtlos an die Fibel an. Als ästhetisch anspruchsvolle Anthologie fördert es gezielt die Lesefertigkeit. Es macht Lust auf mehr und bietet vielfältige Anregungen zum Weiterlesen.

Vermittlung von Lesetechniken
Vielfältige Lesübungen in den Kapiteln helfen bei der Aneignung und Weiterentwicklung von Lesetechniken. Darüber hinaus beinhalten die Lesebücher von Klasse 2 bis 4 ein eigenes Sprachspiele-Kapitel.

Neue Akzente
Neben den unverzichtbaren Klassikern gehen die zahlreichen neuen Texte und Themenkapitel des BAUSTEINE Lesebuches auf die Interessen und Bedürfnisse der heutigen Kinder ein. Spannende Geschichten und zahlreiche Buchhinweise motivieren zum Weiterlesen.

BAUSTEINE Lesebuch
- Kapitelauftakt mit Werken aus der bildenden Kunst
- begrenzte Textlängen auf unterschiedlichen Anspruchniveaus
- zahlreiche gekennzeichnete Leseübungen und ein Extrakapitel "Sprachspiele"
- neben beliebten Klassikern neue, moderne Texte zu aktuellen Themen
- zahlreiche Leseempfehlungen für die Klasse oder für Zuhause
- Verzeichnisse zum leichten Auffinden von Texten nach Thema, Gattung und Leseübungen
- Lesebändchen zum schnellen Wiederaufschlagen von Seiten

Inhaltsverzeichnis