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Rezension
Das Buch bietet für jeden Deutschlehrer eine ideale und sehr hilfreiche Bewertungspraxis.
Jede Aufsatzart wird eingeleitet durch ein Merkblatt zum jeweiligen Thema und einem Bewertungsblatt, auf welche Kriterien vor allem geachtet werden sollte. Sehr gut ist meiner Meinung nach der Teil danach, wo echte Schülerbeispiele mit Korrekturvorschlag dargestellt sind. Selbst bereits erfahrene Lehrkräfte werden hier neue Anregungen oder Korrekturmöglichkeiten finden. Der weitere große Vorteil an diesem Buch ist die Vielfalt an Aufsätzen. Von der einfachen Erlebniserzählung über Bericht, Inhaltsangabe bis zur Analyse von Texten (siehe Inhalt) findet die Lehrkraft auf jeden Fall Tipps für seine gewählte Aufsatzform. Fazit: Ein TOP TITEL. Macht für Lehrer wie auch für Schüler die Aufsatzbewertung transparenter. Regina Lukas, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Sekundarstufe Fach: Deutsch Titel: Aufsatzkorrektur - leicht gemacht 5.-10. Untertitel: Praktische Hilfen zur gerechten Bewertung Kurzbezeichnung:´Neue Rechtschreibung Reihe: Unterrichtspraxis Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Inhaltsverzeichnis Wichtige Korrekturzeichen (Vorschlag) Merkblatt, Bewertungsblatt und ausgewählte Schüleraufsätze für - Nacherzählung (Jg. 5./6.) - Erlebniserzählung (Jg. 5./6.) - Bildergeschichte (Jg. 5./6.) - Bericht (Jg. 6./7.) - Gegenstands- und Vorgangsbeschreibung (Jg. 7./8.) - Bildbeschreibung (7./8.) - Inhaltsangabe (Jg. 7.-10.) - Protokoll (Jg. 7.-10.) - Lebenslauf und Bewerbungsschreiben (Jg. 8.-10.) - Argumentation/Stellungsnahme (8.-10.) - Erörterung (Jg. 9.10.) - Analyse von literarischen Texten (Jg. 9.-10.) - Analyse von Sachtexten (Jg. 9.-10.) |