Jedes Kapitel zu den Unterrichtseinheiten ist nach dem gleichen Schema aufgebaut:
In den Vorbemerkungen geben die Autoren einen Überblick über das Thema und weisen auf eventuelle Schwierigkeiten des Themas im möglichen Unterrichtsverlauf hin.
Die Unterrichtseinheit im Überblick zeigt auf, welche Lernziele mit welchen Lernschritten erreicht werden können und sollen. Es werden hierbei auch schon Materialvorschläge angeführt.
Die Medienliste mit Quellenangaben stellt zunächst die Medien vor, die sich im Buch im Anschluss an die jeweilige Unterrichtseinheit, finden. Dies sind zum Beispiel Lieder, Singspiele, Mal- und Bastelvorlagen, Spielvorschläge und vieles mehr. Außerdem werden in diesem Teil Hinweise auf weiterführende Literatur zum Thema oder zu Teilaspekten des Themas gegeben. Dabei kann es sich ebenso um Fachliteratur, Erzählbücher, Bilderbücher handeln, wie auch um Hinweise auf Diareihen, Filme, Spielvorschläge.
In den Unterrichtsbausteinen werden konkrete Vorschläge zum möglichen Unterrichtsverlauf gemacht. Die Materialien sind ans Ende des Kapitels angehängt und übersichtlich gestaltet.

Das Buch bietet reichlich konkrete Unterrichtsvorschläge, die sehr gut umsetzbar und schülerorientiert sind. Auch das Materialangebot ist reichhaltig und gut. Die Unterrichtsvorbereitung wird durch dieses Buch wesentlich erleichtert und erhält sicherlich gute Impulse für einen handlungsorientierten und ganzheitlichen Religionsunterricht.
M. Offenloch@ lehrerbibliothek.de

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