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Umschlagtext
Prof. Dr. med. Jörg M. Fegert
Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie des Universitätsklinikums Ulm. Arbeitsschwerpunkte: Kindesmisshandlung, Vernachlässigung und sexueller Missbrauch, Psychopharmakologie bei Kindern, Migration, Sozialpsychiatrie und Effizienz psychosozialer Interventionen, Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe. PD Dr. med. Annette Streeck-Fischer Chefärztin der Abteilung Psychotherapie und Psychiatrie von Kindern und Jugendlichen am Asklepios Fachklinikum Tiefenbrunn. Seit 2007 President elect of the International Society of Adolescent Psychia-try and Psychology (ISAPP). Arbeitsschwerpunkte: Adoleszenz, Trauma, Misshandlung und Missbrauch, Gewalt und Rechtsextremismus. Prof. Dr. med. Harald J. Freyberger Direktor der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald im Klinikum der Hansestadt Stralsund. Arbeitsschwerpunkte: Diagnostik- und Klassifikationsforschung, Epidemiologie, artifizielle und dissoziative Störungen. www.scnattauer.de An der Schnittstelle zwischen Jugend- und Erwachsenenalter Die spezifischen Probleme und Störungen während der Adoleszenz wurden bisher weder in der Kinder- und Jugendpsychiatrie noch in der Erwachsenenpsychiatrie ausreichend berücksichtigt. Die »Adoleszenzpsychiatrie« schließt diese Lücke: « Interdisziplinär: Erfolgreicher Diskurs zwischen Erwachsenen- und Jugendpsychiatrie « Umfassend: Alle relevanten Störungsbilder und Besonderheiten im therapeutischen Umgang mit adoleszenten Patienten in einem Handbuch • Leichter Einstieg: Das Wesentliche im Kurzüberblick am Kapitelanfang « Plus: Praktische Hilfestellungen in Diagnostik und Therapie Dem renommierten und kompetenten Autorenteam ist ein hochkarätiges Referenzwerk gelungen -für Kinder- und Jugendpsychiater und -Psychotherapeuten sowie Psychiater, Psychotherapeuten, Nervenärzte und Sozialarbeiter. Rezension
In diesem umfangreichen Band legt die Psychiatrie als die medizinische Fachdisziplin, die sich mit der Prävention, Diagnostik und Therapie seelischer Erkrankungen beschäftigt, quasi ihr aktuelles Gesamtwissen zur Adoleszenz dar. Die Adoleszenz (lat. adolescere „heranwachsen“) ist das Übergangsstadium in der Entwicklung des Menschen von der Kindheit (Pubertät) hin zum vollen Erwachsensein und stellt den Zeitabschnitt dar, während dessen eine Person biologisch gesehen ein Erwachsener, aber emotional und sozial noch nicht vollends gereift ist, meist den Zeitraum zwischen 16 und 24 Jahren. Die Adoleszenzpsychiatrie ergänzt damit nach oben hin die Kinder- und Jugendpsychiatrie, die sich mit der Diagnostik, Therapie und Prävention der psychischen, psychosomatischen und neurologischen Krankheiten bei Kindern und Jugendlichen befasst. Sie steht somit an der Schnittstelle vieler mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien befassten Fachdisziplinen und hat insbesondere folgende Aufgabengebiete, wie sie in mehr als 60 umfassenden Artikeln in diesem Handbuch beschrieben werden: Psychische Probleme nach akuten Belastungen oder nach unverarbeiteten Erlebnissen, Aufmerksamkeitsprobleme, Teilleistungsstörungen, Leistungsversagen und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule, Entwicklungsauffälligkeiten in der Motorik, Sprache, Sauberkeitserziehung und emotionalen Entwicklung, auch im Zusammenhang mit Hirnfunktionsstörungen, Psychosomatische Beschwerden und reaktive emotionale Probleme bei chronischen Erkrankungen, Autismus, Psychosen, Epilepsien und neurologische Entwicklungsauffälligkeiten, Sozialverhaltensschwierigkeiten, Auffälligkeiten in der sexuellen Entwicklung, Folgen von Misshandlung und Suchtprobleme, bis hin zu rechtlichen Fragestellungen (vgl. Kap. 5) Hilfe bei familiären Konflikten, bei Sorgerechts- und Umgangsregelungen, bei Fremdunterbringung und bei gerichtlichen Fragestellungen.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
An der Schnittstelle zwischen Jugend- und Erwachsenenalter Die spezifischen Probleme und Störungen während der Adoleszenz wurden bisher weder in der Kinder- und Jugendpsychiatrie noch in der Erwachsenenpsychiatrie ausreichend berücksichtigt. Die „Adoleszenzpsychiatrie" schließt diese Lücke: Das Handbuch gibt einen umfassenden Einblick in die Entwicklungsbedingungen dieser Lebensphase und erläutert ausführlich die relevanten Störungsbilder sowie die Besonderheiten im therapeutischen Umgang mit adoleszenten Patienten. Dem renommierten und kompetenten Autorenteam ist ein hochkarätiges Referenzwerk für Kinder- und Jugendpsychiater und -psychotherapeuten sowie Psychiater, Psychotherapeuten, Nervenärzte und Sozialarbeiter gelungen. I Grundlagen und Rahmenbedingungen II Spezielle Aspekte III Störungsbilder IV Beratung und Behandlung V Recht und Ethik Prof. Dr. Jörg Michael Fegert, geb.1956, ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendneuropsychiatrie/Psychotherapie der Universität Rostock sowie Geschäftsführender Direktor des Zentrums für Nervenheilkunde der Universität Rostock. Inhaltsverzeichnis
Einleitung 1
Jörg M. Fegert l Grundlagen und Rahmenbedingungen 3 1 Adoleszenz und die Geschichte der Psychiatrie und der Kinder- und Jugendpsychiatrie 5 Ralf Christof Beig und Michael Kölch 2 Nachkriegsjugend im geteilten Deutschland: Drei Generationen zwischen Niederlage, Neubeginn und nationaler Einheit 14 Sibylle Hübner-Funk 3 Jugend, Demokratie und Politik - Entwicklungen seit der deutschen Vereinigung 32 Wolfgang Gaiser, Martina Gille und Johann de Rijke 4 Zur Bedeutung der beruflichen Aus- und Weiterbildung 48 Frank Achtenhagen und Susanne Weber 5 Religiosität und Grenzerfahrung 66 Günther Klosinski 6 Adoleszenz und Migration 73 Renate Schepker und Christian Haasen 7 Adoleszenz, Krieg und Verfolgung 81 7.1 Studienlage, Symptombildung, Trauma und Versöhnung 81 Hubertus Adam und Peter Riedessert 7.2 Kasuistik im Kontext der Begutachtung bei drohender Abschiebung 88 Susanne Schlüter-Müller 8 Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz 92 August Flammer 9 Struktur und Identität 105 Franz Resch und Harald J. Freyberger 10 Körper, Geschlecht, Sexualität - Aspekte körperbezogener Störungen 112 Vera King und Hertha Richter-Appelt 11 Körperliche und biologische Entwicklung in der Adoleszenz im Übergang zum Erwachsenenalter 126 Annette Grüters-Kieslich 12 Zur Neurobiologie der Adoleszenz 133 Manfred Spitzer 13 Adoleszenz, junges Erwachsenenalter und Bindung 142 Inge Seiffge-Krenke und Ute Ziegenhain 14 Adoleszenz und Narzissmus 154 Annette Streeck-Fischer 15 Körpermodifikation und Körperkunst 165 Aglaja Stirn 16 Adoleszenz und Delinquenz 171 Elmar Habermeyer und Klaus Schmeck II Spezielle Aspekte 181 17 Gibt es Adoleszenzkrisen? 183 Annette Streeck-Fischer, Jörg M. Fegert und Harald J. Freyberger 18 Selbstverletzendes Verhalten 190 Gerhard Libal und Paul L. Plener 19 Erste Freundschaften und Trennungen, Sexualität 201 Inge Seiffge-Krenke 20 Diagnostische Verfahren 215 Lutz Goldbeck und Rolf-Dieter Stieglitz 21 Der Verlauf psychischer Störungen vom Kindes- zum Erwachsenenalter 222 Hans Jörgen Grabe und Martin H. Schmidt III Störungsbilder 229 22 Suchtstörungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen 231 Renate Schepker, Sven Barnow und Jörg M. Fegert 23 Schizophrene, wahnhafte und andere psychotische Störungen 241 Franz Resch und Matthias Weisbrod 24 Affektive Störungen 261 Michael Kölch, Jörg M. Fegert und Harald J. Freyberger 25 Angststörungen 278 Ulrike M. E. Schulze, Harald J. Freyberger und Jörg M. Fegert 26 Zwangsstörungen 290 Hans Jörgen Grabe und Michael Kölch 27 Somatoforme Störungen 303 Lutz Goldbeck und Harald J. Freyberger 28 Posttraumatische Belastungsstörungen 311 Annette Streeck-Fischer, Jörg M. Fegert und Harald J. Freyberger 29 Dissoziative Störungen 328 Romuald Brunner, Franz Resch, Carsten Spitzer und Harald J. Freyberger 30 Essstörungen 340 Ulrike M. E. Schulze und Jörn von Wietersheim 31 Schlafstörungen 355 Leonie Fricke-Oerkermann, Michael Schredl und Gerd Lehmkuhl 32 Somatopsychische Störungen 373 Lutz Goldbeck und Harald J. Freyberger 33 Störungen der Persönlichkeitsentwicklung und Persönlichkeitsstörungen 386 Klaus Schmeck, Annette Streeck-Fischer und Sabine C. Herpertz 34 Borderline-Persönlichkeitsstörung 399 Annette Streeck-Fischer und Harald J. Freyberger 35 Sexuelle Störungen 411 Peter Fiedler 36 Abnorme Gewohnheiten und Störungen der Impulskontrolle 430 Ingo Spitczok von Brisinski und Elmar Habermeyer 37 Geistige Behinderung und Minderbegabung 457 Frank Häßler und Jörg M. Fegert 38 Lese- und Rechtschreibstörung 476 Gerd Schulte-Körne und Rolf-Dieter Stieglitz 39 Tiefgreifende Entwicklungsstörungen 488 Fritz Poustka 40 Störungen des Sozialverhaltens 503 Klaus Schmeck und Sabine C. Herpertz 41 Hyperkinetische Störungen 516 Frank Häßler, Markus Kösters, Annette Streeck-Fischer und Jörg M. Fegert 42 Tic-Störungen und Tourette-Syndrom 539 Andrea G. Ludolph und Jan Kassubek IV Beratung und Behandlung 557 43 Das psychodynamische Erstgespräch 559 Dieter Bürgin und Annette Streeck-Fischer 44 Prävention 574 Jochen Maisch 45 Krisenmanagement 590 Renate Schepker, Garsten Spitzer und Michael Kölch 46 Psychodynamische Psychotherapie 600 Annette Streeck-Fischer und Ulrich Streeck 47 Kognitiv-behaviorale Therapie 616 Sven Barnow und Marc Schmid 48 Systemische Psychotherapie 631 Wilhelm Rotthaus und Jochen Schweitzer 49 Rehabilitation kognitiver Funktionen 644 Leila Hamid und Franz Petermann 50 Angewandte klinisch relevante Therapieverfahren: Musik-, Ergo-, Kunst- und Körpertherapie 655 Ulrike M. E. Schulze, Thorsten Sukale, Birgit Pemberger, Iris Kepper-Juckenack, Petra Pape, Katrin Reuter, Gerhard Libal und Sigrun Bünger 51 Psychotherapie von posttraumatischen Belastungsstörungen 673 51.1 Komplexe posttraumatische Belastungsstörungen 673 Ulrich Sachsse und Annette Streeck-Fischer 51.2 Krisenintervention und psychosoziale Betreuung bei Akuttraumatisierung 683 Katharina Purtscher 52 Psychoedukation und Selbsthilfemanuale 694 Michael Kölch und Christoph Morgenstern 53 Fernsehen, Computer und Buch - Risiken und Chancen im Kindes- und Jugendalter 708 Dagmar Hoehne, Harald J. Freyberger und Paul L. Plener 54 Psychopharmakotherapie 719 Michael Kölch, Jörg M. Fegert und Harald J. Freyberger V Recht und Ethik 739 55 Aufklärung und Einwilligung 741 Michael Kölch, Jörg M. Fegert und Hans-Dieter Lippert 56 Adoleszenz und Jugend im Familien- und Sozialrecht 753 Günther Klosinski, Manuela Dudeck und Thomas Meysen 57 Sozialleistungen für psychisch beeinträchtigte Jugendliche und junge Erwachsene 760 Kirsten Scheiwe und Claudia Muche 58 Strafrechtliche Täter- und Opferbegutachtung 778 58.1 Strafrechtliche Täterbegutachtung einschließlich Reifefragen 778 Renate Schepker, Jörg M. Fegert und Elmar Habermeyer 58.2 Begutachtung der Glaubhaftigkeit von Aussagen jugendlicher und junger erwachsener Zeugen 792 Kathleen Schnoor, Cornelia König und Jörg M. Fegert 59 Therapie im Gefängnis und im Maßregelvollzug 805 Günter Hinrichs, Frank Häßler und Volker Dittmann 60 Fahrtauglichkeit 814 Jörg M. Fegert und Liliane Kistler 61 Psychosoziale Hilfssysteme für Adoles-zente mit psychischen Erkrankungen 824 Marc Schmid, Christoph Höger, Friedrich Specht und Thomas Becker VI Anhang 843 Fachgesellschaften, Berufsverbände und Selbsthilfegruppen im Überblick 845 Thomas Nesseler und Nicole Schardien Sachverzeichnis 850 |