Einleitung 11
Christian Wymann

Schreibbedingungen

1. Ideale Arbeitsbedingungen herstellen – Eine Reflexion durch Aufstellungen im Raum 14
Sven Arnold

2. Was einen so alles beim Schreiben braucht … 19
Jana Zegenhagen und Nora Peters

3. Tools, Tools, Tools 25
Andrea Klein

4. Rezept zum garantierten Scheitern 29
Christian Wymann

Schreibprozess

5. Schreibprozesse visualisieren und reflektieren mit dem Schreib-Prozess-Puzzle 34
Felix Woitkowski

6. Schreibprozesse visualisieren mit der „Insel der Forschung“ 39
Daniela Meinhardt und Vanessa Mai

Schreibstrategien

7. Formulierungsalternativen finden: Kollaboratives Mehrversionenschreiben 46
Theda Bader, David Kreitz und Tabea Pirl

8. Schreibstrategien einschätzen und erweitern 50
Melanie Fröhlich, Christiane Henkel und Anna Surmann

Thema und Fragestellung klären

9. Themencollage für Exposés 58
Eva-Maria Lerche

10. Duale Denkhüte 64
Andrea Klein

11. Die Humphrey-Bogart-Methode – Fragen als Schlüssel zum Text 70
Regina Fenzl und Katrin Miglar

Recherchieren

12. Recherche mit System 76
Fridrun Freise, Lukas Musumeci und Mirjam Schubert

Lesen

13. Die Lesedemonstration. Studierende beobachten, wie Profis sich einen Text erschließen 82
Friederike Neumann

14. Textarbeit im Seminar: Diskursverständnis trainieren 86
Eva-Maria Lerche

15. Der Journal Club „under pressure“ 92
Hermann Agis

16. Lesegewohnheiten mit historischen Lektüreregeln reflektieren 96
Nora Hoffmann

17. Mit dem Flussdiagramm zur Lesestrategie 103
Christian Wymann

Wege zur Gliederung

18. Drehbuch zur Hausarbeit – Regieanweisungen für das Verfassen eines Textes 110
Theda Bader, David Kreitz und Tabea Pirl

19. Von Titel und Fragestellung zur Gliederung 117
Anne Rothärmel

20. Die Freiheit einzugrenzen: Vom Thema über die Fragestellung zum provisorischen Inhaltsverzeichnis 121
Marie Ludwig

21. Eine andere Art des Verzettelns: Die Karten-Methode zur Ideenentwicklung und -strukturierung 126
Nora Hoffmann

Zitieren, paraphrasieren, positionieren

22. Mit LEGO® den Sinn des Zitierens begreifen 132
Tobias Seidl

23. Schritt für Schritt zum Fachtext: Vom Schreiben zum Thema zum Schreiben mit Quellen 137
Christian Krekeler

24. Was, wie und wozu zitieren? – Zitierkonventionen erkunden 142
Heike Meyer

25. Plagiatfrei durch Paraphrasieren und Argumentieren 147
Natascha Miljković

26. Textreproduktion als Grundlage des Schreibens 152
Gisela Bürki

27. Blätterwald zur Positionierung in akademischen Texten 158
Andrea Karsten

Argumentieren

28. Gedanken wahrheitsfähig machen: Eine Grundlage für folgerichtiges Denken 166
Otto Kruse

29. Gedankenführung. Wie man lernt, Gedanken miteinander zu verknüpfen 172
Otto Kruse

30. Die Wissenschaftstalkshow 177
Esther Odilia Breuer

31. Spielend Ideen generieren und strukturiert argumentieren 183
Nadja Sennewald und Katrin Girgensohn

Reflexives und exploratives Schreiben

32. 10-Minute Thinking Pieces: Freies Schreiben als Lern-, Lehr- und Denkmethode 190
Johanna Vedral und Eva Karel

33. Durch Schreiben ins Schreiben kommen – Das Projektjournal 194
Daniel Ammann

Schreiben in der Gruppe

34. Schreiben im Tomatentakt: Zeitlich strukturiertes Schreiben in der Gruppe 202
Özlem Alagöz-Bakan

35. Schreib_Gespräch 207
Lena Eckert und Silke Martin

Textsorten

36. Was, wie und wozu? Eine Annäherung an die Textsorte Exposé 214
Stefanie Pohle

37. Vom Langtext zum Abstract: Das Thesis Abstract mit WRILAB2 221
Ursula Doleschal und Sonja Kuri

38. Gutachten verfassen zur Reflexion von Beurteilungskriterien 227
Florentina Astleithner

Überarbeiten

39. Leitfragen zur Textanalyse 236
Theda Bader, David Kreitz und Tabea Pirl

40. Chapter Scan – Das Kapitel auf Herz und Nieren prüfen 241
Katja Günther und Ingrid Scherübl

41. Feinschliff Formulieren 246
Susanne Klug

42. Elf Punkte zur Stilüberprüfung 252
Fridrun Freise, Lukas Musumeci und Mirjam Schubert

43. Colour Coding für Einleitung und Schluss 258
Valerie Bleisteiner und Uta Scheer

Feedback

44. Schnelles inhaltliches Feedback zu Textentwürfen 266
Ingrid Scharlau und Claudia Heuer

45. Warnung vor kritisch kreativem Peer-Feedback 272
Jana Zegenhagen und Nora Peters

46. Feedback-Konferenz anhand von Kriterien 278
Anne Rothärmel

47. Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen 284
Swantje Lahm, Thomas Hoebel und Stefan Kühl

Schreibschwierigkeiten

48. Die 100-Wörter-Methode: Schreiben mit einem Schreibkonto 292
Johanna Springhorn und Marko Wenzel

49. Rollentausch Schreibberatung 297
Franz Neff

50. Schreibmythen gemeinsam entzaubern 301
Sven Arnold


Über die Autorinnen und Autoren 307
Sachregister 315