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Verletzlichkeit und Gewalt Ambivalenz wahrnehmen und gestalten. Forum für Heil- und Religionspädagogik 3 <b> ISBN: 3924804591 </b>  !!!!!!!!!!!!!!!!
Verletzlichkeit und Gewalt
Ambivalenz wahrnehmen und gestalten. Forum für Heil- und Religionspädagogik 3


ISBN: 3924804591 !!!!!!!!!!!!!!!!

Stephan Leimgruber, Martin Spieckermann, Annebelle Pithan (Hrsg.)

comenius-institut
EAN: 9784444444446 (ISBN: 4-444-44444-4)
213 Seiten, 16 x 21cm, Januar, 2005

EUR 13,80
alle Angaben ohne Gewähr

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Verlagsinfo
Wie kann Gewalt verstanden und wie konstruktiv mit Aggressionspotential umgegangen werden? Wie kann eine Haltung, die die Ambivalenz von Gewalt und Verletzlichkeit ernstnimmt, religionspädagogisch gefördert werden? Im Zusammensein von Menschen mit und ohne Behinderungen spielen Aggressionen eine wichtige Rolle. Sie begegnen als direkter Angriff, vermittelt über Institutionen oder im Gewand der Hilfe. Verletzung und Verletzlichkeit können jeden Menschen in wechselnden Situationen zum Opfer und zum Täter werden lassen. Zum Spannungsfeld von Gewalt und Verletzlichkeit bietet dieser Band Erfahrungsberichte aus Schule und Einrichtungen, (religions)pädagogische, theologische, psychologische und philosophische Erklärungsansätze für Gewalt und deren Überwindung sowie praxiserprobte Handlungsmodelle für Schule, Religionsunterricht und Gemeinde.

Die Beiträge behandeln u.a. folgende Schwerpunkte

Gewaltlose Gewalt der Erziehung
Allmacht und Ohnmacht der Nächstenliebe
Ambivalenz des Helfens in der Bibel
Institutionelle Gewalt gegen Menschen mit Behinderungen
Männliche Sozialisation und Gewalt
Künstlerische und liturgisch-basale Unterrichtsmodelle
Sexuelle Gewalt und Taubblindenseelsorge
Inhaltsverzeichnis
Ulrike Wagner-Rau
Das Netz ist zerrissen
Eine Meditation zu Psalm 124

Christina Thürmer-Rohr
Dialog und Gewalt

Martin Leutzsch
Verletzlichkeit und Gewalt
Ambivalenzen der Hilfe in biblischer Perspektive

Andreas Möckel
Von der gewaltlosen Gewalt der Erziehung

Bernd Beuscher
Mit Ach und Krach
Nächstenliebe zwischen Allmacht und Ohnmacht

Meinolf Schultebraucks
Behinderte Menschen erfahren Gewalt

Edith Wölfl
Gender-orientierte Perspektiven zum Umgang mit spektakulärer Gewaltsamkeit in der Schule
Aspekte der Analyse, Prävention und Schulentwicklung

Wolfhard Schweiker
Sensibilisierung für Verletzlichkeit Liturgisch-basaler Religionsunterricht bei Schülerinnen und Schülern mit mehrfachem Förderbedarf

Agnes Stemmer
"Hauen, würgen, treten" - Aggressive Kinder im (Religions-)Unterricht

Stephan Leimgruber
Umgang mit Gewalt bei muslimischen Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen

Bettina Uhlig
"Linie um Linie …"
Künstlerisch-ästhetische Ausdrucksformen im und zum Umgang mit Verletzlichkeit und Gewalt

Andreas Nicht
Manchmal fühle ich mich wie ein zerbrochenes Gefäß
Mit Scherbenbildern auf dem Weg zu mir selbst

Volker Niggemann
"Cool - wie verletzlich wir sind!"
Begegnungstage von KonfirmandInnen und Menschen mit Behinderungen

Stephania Sabel
Wenn Worte nicht reichen
Wie kann die Taubblindenseelsorge der sexuellen Gewalt begegnen?