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Umschlagtext
In den vergangenen Jahren sind die im Bereich der EKD geltenden Studien- und Prüfungsordnungen für die theologische Ausbildung einer umfassenden Neugestaltung unterzogen worden, die den heute üblichen Modulstrukturen des Hochschulstudiums in geeigneter Weise Rechnung trägt.
Das Buch dokumentiert die maßgeblichen Rahmenordnungen, Vereinbarungen und Impulstexte, die in den zurückliegenden acht Jahren zur Reform der theologischen Ausbildung im Bereich der EKD, des Evangelisch-theologischen Fakultätentages und auch auf europäischer Ebene entstanden sind. Es bietet zuverlässige Orientierung für die Reformvorhaben an den Hochschulen und Universitäten und ist ein unentbehrliches Nachschlagewerk für alle organisatorischen, hochschulpolitischen, rechtlichen und staatskirchenrechtlichen Fragen des Studiums der Evangelischen Theologie (Pfarramt/Diplom/Magister Theologiae). Rezension
Die europäische Studienreform des Bologna-Prozesses, der die Bildungssysteme europaweit angleicht, verändert die Hochschullandschaft nachhaltig. Zusammen mit 46 anderen europäischen Staaten hat Deutschland bis 2010 die Ziele der Bologna-Erklärung von 1999 umgesetzt; Kernelement dabei ist die durchgängige Umstellung auf Bachelor- und Master-Bildungsgänge. In Deutschland gab es bisher nur grundständige Studiengänge, die innerhalb von vier bis fünf Jahren zum Diplom, Magister oder Staatsexamen führten. Durch den Bologna-Prozess werden flächendeckend zweistufige Studienangebote eingeführt (Bachelor - 3-jährig / Master - 2-jährig, konsekutiv). Damit einher geht die Modularisierung der Studienprogramme sowie das Leistungspunktesystem (Credit Points) im Rahmen des European Credit Transfer System (ECTS) und das Akkreditierungssystem, das eine Art Gütesiegel des betreffenden Studienprogramms garantiert. Insbesondere die Lehramts-Studiengänge mit dem (in Deutschland weitgehend einzigartigen) Staatsexamen sowie das Verhältnis von Fachhochschulen und Universitäten sind von dieser elementaren Umstellung betroffen. - Der hier anzuzeigende Band thematisiert das davon auch betroffene Theologie-Studium (Pfarramt und Lehramt) in der Ev. Kirche in Deutschland (EKD).
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
5 Inhaltsverzeichnis
8 Geleitwort des Vorsitzenden des Rates der EKD 10 Geleitwort des Vorsitzenden des Evangelisch-theologischen Fakultätentags 12 Vorwort der Herausgeber Einführungen 17 Die Arbeit der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums / Fachkommission I von 2005 bis 2013 (Michael Beintker / Michael Wöller) 37 Die Reform der theologischen Ausbildung und der Bologna-Prozess — die Entscheidungen der Jahre 2005 bis 2008 (Joachim Ochel) 47 Zwischen Kirchen und Fakultäten. Gremien und Verfahren zur Reform des Studiums der Evangelischen Theologie (Alexander Dölecke) Dokumente 63 Rahmenordnung für den Studiengang Evangelische Theologie (Pfarramt / Diplom / Magister Theologiae) (2009) 69 Empfehlungen der Gemischten Kommission / Fachkommission I für den Studiengang Evangelische Theologie (Pfarramt / Diplom / Magister Theologiae) (2008) 77 Rahmenordnung für die Zwischenprüfung im Studiengang »Evangelische Theologie« (Erste Theologische Prüfung / Magister Theologiae) (2010) 89 Rahmenordnung für die Erste Theologische Prüfung / die Prüfung zum Magister Theologiae in Evangelischer Theologie (2010) 103 Übersicht über die Gegenstände des Studiums der Evangelischen Theologie (2012) 109 Richtlinien zur Prüfung in Bibelkunde (Biblicum) ([1999/]2011) 111 Richtlinien zur Prüfung in Philosophie (Philosophicum) (2004) 113 Richtlinien zur Prüfung in Religionswissenschaft und Interkultureller Theologie (2010) 117 Richtlinie für das Praktikum im Studiengang Evangelische Theo- logie (Pfarramt / Diplom / Magister Theologiae) (2009/2013) 121 Empfehlungen zur Anerkennung von Studienleistungen an akkreditierten Fachhochschulen in freikirchlicher oder freier Trägerschaft für den Studiengang zum Ersten Theologischen Examen / Magister Theologiae (2010) 133 Klärung der Voraussetzungen für begründete Einzelfallentscheidungen bei der Anerkennung von Studienleistungen an akkreditierten Fachhochschulen in freikirchlicher oder freier Trägerschaft (2011) 135 Rahmenvereinbarung der Theologischen Fakultäten zur Sicherstellung der Mobilität im modularisierten Studiengang Evangelische Theologie mit Erster Theologischer Prüfung / Diplom / Magister Theologiae (2009) 137 Standards und Kompetenzmatrix für die zweite Ausbildungsphase (2009) 145 Kompetenzen für die schulpädagogische Ausbi l dung im Vikariat (2013) 153 Eckpunkte für die Gestaltung des Zweiten Theologischen Examens (2011) 157 Pastorale Fort- und Weiterbildung für die Kirche der Zukunft (2009) 165 Zu Funktion und Praxis der Liste der Theologiestudierenden (2010) 171 Zur Problematik von »Eignungsprüfungen« (2009) 177 Richtlinien zur Zulassung und Durchführung der Promotion im Fach Evangelische Theologie zum Dr. theol. (2010) 181 Rahmenrichtlinie für die Vergabe nicht-theologischer Doktorgrade an Promovierende an Evangelisch-theologischen Fakultäten (2012) 185 Zur staatskirchenrechtlichen Notwendigkeit der Konfessionsklausel in § 7,1 c) der Rahmenordnung für die Erste Theologische Prüfung / die Diplomprüfung in Evangelischer Theologie (2002) 191 Das Zusammenwirken von Landeskirchen und Theologischen Fakultäten in Deutschland. Empfehlungen (2007) 205 Die Mitwirkung evangelischer Kirchen an Akkreditierungsverfahren. Rechtliche Grundlagen und praktische Durchführung. Eine Orientierungshilfe (2007/2012) 213 Die Ausbildung für das ordinationsgebundene Amt in der Gemeinschaft Evangelischer Kirchen in Europa (2012) Anhang 243 Der Pfarramts- / Diplomstudiengang Evangelische Theologie im Rahmen des Bologna-Prozesses. Eine Positionsbestimmung (2005) 247 Eckpunkte für die Studienstruktur in Studiengängen mit Katholischer oder Evangelischer Theologie/Religion. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 13. Dezember 2007 (2007) 251 Gütekriterien für die Evaluation Evangelischer Theologie. Beschluss des Evangelisch-theologischen Fakultätentags (2009) 255 Geschäftsordnung der »Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums« 259 Mitglieder und Gäste der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums / Fachkommission I (Pfarramt, Diplom und Magister Theologiae) 2005 — 2013 |