Vorwort 5


I Die Bildung der englischen Sprache

1 Die kelto-römische Basis

a) Die Adaption (vulgär-)lateinischer Wörter 13
b) Interessante Ableitungen aus dem Lateinischen 27

2 Sechs Jahrhunderte germanischer Prägung

a) Einige verblüffend einfache Ableitungstricks 41
b) Unerwartete Wortverwandtschaften 86

3 Der tausendjährige französische Einfluss

a) Die Koexistenz normannischer und germanischer Wörter 107
b) Die Mischung beider Sprachanteile 121
c) Die neuzeitliche Flut französischer Sprachimporte 137
d) Unterhaltsames (und hilfreiches) Stöbern im Wortmuseum 179

4 Der Beitrag anderer Sprachen

a) Die Übernahme griechischer Wörter und Präfixe 197
b) Die Bereicherung durch außereuropäisches Wortgut 232



II Wichtige Lerntipps und Faustregeln

1 Verdoppeln Sie doch einfach Ihren Wortschatz!

a) Deutsche Verben und ihre englischen Kurzformen 248
b) Die Nützlichkeit deutscher Fremdwörter 252
c) Die sinnvolle Verwendung von Anglizismen 275

2 Benutzen Sie die richtigen Präpositionen!

a) Differenzierung der Präpositionen 'at', 'in', 'on', 'to' 322
b) Gewollte Ungenauigkeit mit Hilfe von 'about' 326
c) Die Unterscheidung von 'between' und 'among' 328
d) Vorsicht im Umgang mit 'of, 'by'und'front'! 330

3 Überspielen Sie Ihre Formulierungsschwächen!

a) Der Synonym-Trick 333
b) Der Understatement-Trick 338
c) Die Allerweltswörter get' und put' 341

4 Ersparen Sie sich „dumme" Rechtschreibfehler!

a) Konsonantenverdopplung oder nicht? 344
b) Die Qual der Wahl bei 'c' und V 350
c) Der feine Unterschied zwischen '-fund '-ve' 353
d) Unnötige Konfusion um 'i'und 'y' 356
e) Aufgepasst bei einer 's'-Endung nach Zischlauten! 361
f) Der Haken mit dem Häkchen - der Apostroph 362
g) „Beliebte" Wortvertauschungen 365
h) Bindestrich und Silbentrennung 371

5 Nutzen Sie einfache Aussprachetricks!

a) Eine handliche Zauberformel 374
b) Das End- 'e' als verlässlicher Lautumwandler 379
c) Wortarten und ihre typischen Betonungen 384
d) Stumme Konsonanten 390

6 Vergessen Sie das stupide Vokabelpauken!

a) Die Kunst des ökonomischen Vokabellernens 395
b) Langzeiterfolg durch die Assoziationsmethode 397
c) Die bewusste Kodierung von Vokabeln 400
d) Das Ausschalten orthographischer Fehlerquellen 402

7 „Überleben" Sie mit drei Grammatikregeln!

a) Alte Stammformen - neu arrangiert 405
b) Der Unterschied zwischen Infinitiv und '-ing'-Form 420
c) Eine verlässliche Schablone für den Satzbau 423
d) Die „ Überlebensgrammatik" auf einen Blick 434


Anhang

Erklärung der phonetischen Zeichen 439
Abkürzungen 441
Bibliographie 442
Wortregister 445