|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Diese Publikation vollzieht einen Weg durch die Kreativ-rituelle Prozessgestaltung: über Haltung und Menschenbild, zum Kern des systemisch-pädagogischen Prozesses, hin zu den harten Wirklichkeiten der Sicherheit und des Projektmanagements. In den Artikeln werden einzelne methodische oder theoretische Aspekte beschrieben und in den Zusammenhang unterschiedlicher beruflicher Kontexte gesetzt. Ein reiches Spektrum, das fachliche Inspiration bietet und zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns anregt.
Zu Wort kommen Pädagogen, Beraterinnen, Künstler und Unternehmerinnen. Die Texte berichten von ihren Erfahrungen mit systemischer Erlebnispädagogik, sie geben Einblick in die methodische Praxis, ergreifen durch ihre Nähe zu persönlichen Erlebnissen und zeichnen sich durch stilistische Originalität aus. Rezension
Der Augsburger ZIEL-Verlag ist ein Fachverlag für die in den letzten Jahren systematisch ausgebaute Erlebnispädagogik. Sie bietet viele Chancen auch im schulischen Kontext: insbesondere soziales Lernen kann durch erlebnispädagiogische Erfahrungen gefördert werden, oder auch ökologisches Bewußtsein erfährt hier eine sehr konkrete Anregung, oder psychisch besonders beeinträchtigte Schülerinnen und Schüler werden durch erlebnispädagogische Anregungen besonders gefördert. – Vor zehn Jahren entwickelten Astrid Habiba Kreszmeier und Hanspeter Hufenus die Kreativ-rituelle Prozessgestaltung (Krpg), ein Konzept zur Begleitung von Personen und Gruppen, welches auf der Verbindung erlebnispädagogischer Methoden mit einer systemischen Haltung beruht. In der Verknüpfung von Naturerfahrung, Kreativtechniken, Szenischer Arbeit und ritueller Gestaltung wird ein Lernprozess gestaltet, der den Einzelnen darin unterstützt, sich wahrzunehmen, Verhaltensweisen und gegebenenfalls Muster zu erkennen sowie Lösungen zu entwickeln, um mit einem Bewusstsein der individuellen Ressourcen und im lebendigen Austausch mit der Umwelt den guten Platz in der Gruppe, im Team oder in der Familie einnehmen zu können.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Zielgruppe: Personalentwickler, Trainer, Pädagogen in Praxis und Wissenschaft, Lehrer, Studierende Die Herausgeberinnen: Konstanze Thomas ist Diplom-Sozialpädagogin, Gründerin, Mitarbeiterin und Leiterin unterschiedlicher Projekte der Jugendarbeit, Zusatzqualifikationen in Erlebnispädagogischer Gruppenarbeit, Kreativ-ritueller Prozessgestaltung, Systemischer Naturtherapie. Seit 2005 Mitarbeiterin bei planoalto. Astrid Habiba Kreszmeier Buchhändlerin, Diplom Heil- und Sonderpädagogik, Diplom Erwachsenenbildung, Anerkennung als Systemische Psychotherapeutin und Supervisorin. Seit 119 Mitarbeit in der Wildnisschule (Vorläufer von planoalto), seit 2002 Mitbegründung und Leitung von plaoalto, Institut für systemisches Handeln, Lehrtrainerin und Begleiterin in allen planoalto-Weiterbildungen, Autorin und Herausgeberin von zahlreichen Buchpublikationen und Fachartikeln. planoalto Institut Planoalto, das Institut für systemisches Handeln und initiatorische Naturerfahrung, engagiert sich in der pädagogischen und erlebnispädagogischen Praxis und Basisarbeit, in der Weiterbildung, Beratung und Forschung. Es gilt als Pionier in der Verknüpfung von naturbezogenen und systemischen Arbeitsweisen, es betreibt praxisnahe Forschung und Methodenentwicklung. Inhaltsverzeichnis
1. Weiche Wirklichkeiten 8
Astrid Habiba Kreszmeier: Im Spiel der Phänomene Phänomene 10 Edmond Tondeur: Menschen stärken - Sachen klären Systemische Haltung 16 Robert Hepp, Susanne Döbel: Von der Offenheit für das Geheimnis Prozessorientierung 28 Stephan Schmid: Bildwerfer Menschenbild 38 Andreas Bühler, Peter Thomas, Karin Wabersich: Posteingang (1): Stuttgarter Betrachtungen Wahrnehmung, Handlungsorientierung, Ressourcen 44 Andrea Zuffellato: In der Lösung liegt die Kraft Lösungsorientierung 56 2. Pädagogischer Prozess 72 Konstanze Thomas: Perspektiven systemischer Sprachführung Sprachbegleitung 74 Evelyn Pöhl: Die Geschichte vom Königreich Leitung 82 Silvia Heller: Handelnd lernen im Unternehmenskontext Ziele & Auftrag 94 Andrea Guth: Mit Jugendlichen auf Quellensuche Naturerfahrung 104 Hilde Scheikl: Suchtprävention in Szene gesetzt Szenische Arbeit 114 Bettina Grote: Wer spielt hier alles mit? Szenische Arbeit 126 Claudia Fantz: Eine Reise ins eigene Leben Kreativtechnik 138 Hanspeter Hufenus, Astrid Habiba Kreszmeier: Rituelle Raumstrukturen Rituelle Gestaltung 148 Johannes Halsmayer: Das Ineinanderfließen der vier Felder Interventionsformen 160 3. Harte Wirklichkeiten 172 Catherine Meyer: Über den Körper und die Einkörperung Outdoor-Skills 174 Josef Eder: Räumlich betrachtet Raumgestaltung 186 Jürg Meier: Unsicherheit als Werkzeug Sicherheit 196 Dominik Schwindt: Kleines Brevier in Sachen Marketing Marketing & Präsentation 212 Hanspeter Hufenus: Ein roter Faden ist eigentlich ein rotes Netz Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Logistik 220 Vollendung und Neubeginn 234 Dank 235 Die Herausgeberinnen 236 Weitere Titel aus der Reihe Gelbe Reihe: Praktische Erlebnispädagogik |