Für wen ist dieses Buch geschrieben?

Logopäden, Sprachtherapeuten, Sprachheilpädagogen, Phoniater, Kinderärzte, Psychologen, Sozialarbeiter, Kindergärtnerinnen, Ergotherapeutinnen, Lehrer und betroffene Eltern.



Was möchte das Buch vermitteln?



Das Buch möchte folgende Fragen beantworten:

Verläuft die Sprachentwicklung altersgemäß?

Liegen Sprachstörungen vor?

Was kann ich tun, um die Sprechfähigkeit des Kindes zu fördern?

Ziel des Buches ist es, der Entstehung von Sprachstörungen im Kindesalter entgegenzuwirken bzw. frühzeitig zu einer Behebung von Sprachauffälligkeiten beizutragen.



Wie wird dies erreicht?

Es wird Fachwissen aus den Bereichen Logopädie, Sprachheilpädagogik, Psychologie, Pädagogik und Medizin vermittelt. Dies geschieht aber in so übersichtlicher und anschaulicher Weise, daß die vermittelten wissenschaftlichen Erkenntnisse auch für Laien sehr gut nachvollziehbar werden. Die einzelnen Kapitel können von Fachleuten auch als Arbeitsmaterialien in der Elternberatung eingesetzt werden.



Zusätzlich sind praxiserprobte Übungen für die Gruppenarbeit zusammengestellt, die ein erfahrungsbezogenes Lernen zu den einzelnen Themenbereichen ermöglichen. Das Literaturverzeichnis enthält Hinweise sowohl für Eltern als auch für Fachleute.

Rezension