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Umschlagtext
Systematisch und dennoch mit viel Spaß und Freude an der Arbeit den Problemen auf den Grund gehen - dieses Ziel verfolgt das vorliegende Buch zum Rechtschreibtraining.
Die für Schüler mit LRS und Legasthenie entwickelten Materialien behandeln klar abgegrenzt alle wichtigen und vor allem für rechtschreibschwache Schüler problematischen Schreibungen. Dabei gibt es zu jedem behandelten Rechtschreibphänomen ein Kreuzworträtsel, das entsprechendes Wortmaterial aus dem kindlichen Wortschatz enthält. Ergänzend und vertiefend steht außerdem zu jedem Rätsel eine Übungsseite zur Verfügung, die Regelmäßigkeiten in der Schreibung noch einmal herausstellt und die Kinder dabei unterstützt, diese auf weitere Wörter zu übertragen. Die Materialien eignen sich nicht nur zur gezielten Förderung von LRS-Schülern, sondern auch zum Einsatz im regulären Rechtschreibunterricht und für die Freiarbeit. In Theorie und Praxis beschäftigt sich der Grund-, Haupt- und Realschullehrer Helmut Dast seit über 25 Jahren mit Kindern, die aus unterschiedlichen Gründen einen speziellen Förderbedarf haben, sei es in Deutsch, Englisch oder Mathematik. Zahlreiche Lernspiele, weitere pädagogische Fachbücher und Schülerarbeitshefte entstanden durch seine Arbeit im Institut für schriftsprachliche Pädagogik und im Lernforum Böblingen. Details: lernforum-boeblingen.de Rezension
Die hier anzuzeigenden Rätsel und Übungen für Legasthenieförderung und Rechtschreibtraining eignen sich nicht nur zur gezielten Förderung von LRS-Schülern, sondern auch zum Einsatz im regulären Rechtschreibunterricht und für die Freiarbeit - und sind insofern für den Deutschunterricht der Grundschule ab Klasse 2 grundsätzlich hilfreich. Das DIN A4 Heft hebt besonders auf problematische Schreibungen (vgl. Inhaltsverzeichnis) ab, die für rechtschreibschwache Schüler große Herausforderungen darstellen. Spielerisch mit Kreuzworträtsel werden die Problembereiche angegangen, eine jeweils zusätzliche Übungsseite stellt die Regelmäßigkeiten in der Schreibung noch einmal heraus und hilft den Kindern dabei, diese auf weitere Wörter zu übertragen.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 4
Literatur 5 Übungen zu Wörtern mit Vorsilben und Wörtern mit schwierigem Silbenbeginn bzw. -ende Wörter mit der Vorsilbe ver- oder vor- 6 Wörter mit dem Wortanfang Br-/br- 8 Wörter mit dem Wortanfang Tr-/tr- 10 Wörter mit dem Wortanfang Gr-/gr- 12 Wörter mit dem Wortanfang Kr-/kr- 14 Wörter mit dem Wortanfang St-/st- 16 Wörter mit dem Wortanfang Sp-/sp- oder Spr-/spr- 18 Wörter mit zwei gleichen Mitlauten an Vorsilbenende und Wortstammbeginn 20 Wörter mit dem Wortanfang Pf-/pf- oder Pfl-/pfl- 22 Übungen zur Schärfung Wörter mit -ff-, -II- oder -tt- 24 Wörter mit -mm- oder -nn- 26 Wörter mit i gefolgt von doppeltem Mitlaut 28 Wörter mit -pp- 30 Wörter mir -rr- 32 Wörter mit -ck- 34 Wörter mit -tz- 36 Wörter mit -ss- 38 Übungen zur bezeichneten Dehnung Wörter mit -ie- 42 Wörter mit Dehnungs-h 44 Wörter mit -aa-, -ee- oder -oo- 46 Übungen zur unbezeichneten Dehnung Wörter mit der Endung -ine 48 Wörter mit au, äu, eu oder ei gefolgt von einem Mitlaut 50 Übungen zu nutzbaren Ableitungen Wörter mit ä, die man von Wörtern mit a ableiten kann 54 Wörter mit äu, die man von Wörtern mit au ableiten kann 56 Übungen zu besonderen Rechtschreibstrukturen Wörter mit -ß- 58 Wörter mit stimmhaftem -s- 60 Wörter mit h am Silbenanfang 62 Wörter mit -chs- 64 Wörter mit der Endung -ig 66 Wörter mit nicht ableitbarem ä 68 Wörter mit -v- 70 Wörter mit -eu- 72 Wörter mit -ö- oder -ü- 74 Wörter mit -pf- oder -mpf- 76 Wörter mit der Buchstabenfolge akt, ekt, ikt oder okt 78 |