Ein sehr praxisorientiertes Buch, das sich für die tägliche Arbeit im Kindergarten und der Vorschule als auch in Hortgruppen eignet. Das Buch leitet ein mit einer kurzen Einführung zum Thema Wahrnehmung und der Darstellung der verschiedenen Bereiche, in denen sich Wahrnehmung vollzieht. Daran schließen sich Spiele an, für die ein bestimmter Materialaufwand (wie z.B. Sand, Stroh, Kork, Holz usw.) erforderlich ist. Alle Spiele geben zu Beginn ein bestimmtes Ziel an, das erreicht werden soll bzw. welcher Bereich der Wahrnehmung besonders gefördert wird. Der Bogen der Spiele spannt sich von Spielen im Freien, über kinesiologische Spiele (zur Förderung der Bewegungsempfindung) bis hin zu Übungen aus dem Bereich Yoga und Meditation. Die Spiele sind teilweise für Gruppen, teilweise in Partnerübungen oder auch Einzeln durchzuführen. Zwischendurch fließen ebenfalls Phantasiereisen und Entspannungsspiele ein. Für Kinder, die gegenüber Berührungen anderer Kinder aufgeschlossen sind, finden auch Körpererfahrungs- und Massagespiele einen Raum in diesem Buch. Einen großen Teil des Buches nimmt die Darstellung von Turn-, Spiel- und Rhythmikangeboten ein. Hier werden Angebote, die mit einfachen Materialien durchführbar sind, lebendig dargestellt.
Dieses Buch hilft, einen interessanten und abwechslungsreichen Tagesablauf in Kindereinrichtungen zu garantieren; die Spiele sind sehr anschaulich beschrieben und können direkt meist ohne größere Vorbereitung umgesetzt werden. Kinder mit Wahrnehmungsschwierigkeiten erhalten hier praktische Anhaltspunkte, um sich selbst und andere besser zu erleben und dadurch entsprechend reagieren zu können.
Catrin Schäfer, lehrerbibliothek.de

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