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Umschlagtext
Die Schule von heute und erst recht von morgen ist ohne Medien nicht mehr denkbar. Sie prägen unseren Alltag und stellen Schule, Lehrer und Eltern vor veränderte Herausforderungen. Erfolgreiche Projekte mit Medien aus Deutschland und den USA zeigen, dass Schulen diesen Anforderungen durchaus gerecht werden können. Die Kooperation mit kompetenten Partnern in Public-Private-Partnerships, die Öffnung schulischer Organisation und ihrer Strukturen sowie die Bereitschaft zu pädagogischen Innovationen setzen zusätzliche Bildungspotenziale frei. Die Integration neuer Medien in den schulischen Unterricht erweist sich als Katalysator und Prüfstein dieser Entwicklung
Inhaltsverzeichnis
Resümee
Vorwort Sittlichkeit und Nützlichkeit: über Bildung und Medien Peter Glotz Kommunikative Kompetenz als Schlüsselqualifikation Spezialdebatte statt Fundamentaldebatte Die Rolle des Staates Erfolgreiche Integration von Medien in der Schule: eine Zwischenbilanz (Konferenzbericht I) Barbara Eschenauer Schule vor der Veränderung Die Vision: erfolgreiche Integration durch veränderte Lemprozesse, neue Kommunikationsformen und Schulkonzepte Entwurf eines Konzeptes zur nachhaltigen Integration neuer Medien in den schulischen Unterricht Bisherige und künftige Praxis: konstruktive Vorschläge offene Fragen Medien und Schule: die deutsche Perspektive Hartmut Holzapfel Einleitung Neue Medien: Chance oder Konkurrenz? Erfahrungen aus den 60er und 70er Jahren Ganzheitliches Lernen und neue Medien Die schulische Wirklichkeit in den Bundesländern Projekte und Modellversuche Finanzierungswege Kosten Der Einfluß neuer Medien auf den Schulunterricht ein Forschungsbericht Thomas C Reeves Einführung und Begriffsklärung Empfehlungen Lernen »durch« neue Medien im schulischen Unterricht: neue Medien als Tutoren Lernen »mit« neuen Medien im schulischen Unterricht: neue Medien als kognitive Instrumente (Cognitive Tools) Erfolgreiche Integration von Medien in der Schule: Projekte (Konferenzbericht II) Barbara Eschenauer »Digital Portfolios«: Projekte zur Reform und Profilierung von Schulen auf Bezirksebene »Museum School«: neues Schulkonzept durch Kooperation von Museen und Schulbezirk »Collaborative Visualization« (CoVis): schulübergreifendes Projekt zur Bildung von Netzwerken in den Naturwissenschaften »Microworld Project«: interdisziplinäres Projekt im Auftrag externer Partner »Medienerziehung praktisch fruchtbar machen«: Modellprojekt für Grundschulen zur Förderung medienpädagogischen Handelns »Integrative Medienerziehung in der Hauptschule«: medienpädagogischer Modellversuch als Beitrag zur Curriculum-Entwicklung Der Einfluß neuer Medien auf den Schulunterricht - Projekte Thomas C. Reeves »Zoo-Projekt«: Gestaltung eines Multimedia Kiosks mit interaktiven Displays »Lehrer-Geschichtsprojekt«: eine konstruktivistisch orientierte Lernsituation mit neuen Medien »MediaText-Project«: komplexe Multimedia Darstellungen »American Culture in Context« (ACCESS). ein weiteres interdisziplinäres Medienprojekt »Apple Classroorn of Tomorrow-Project« (ACOT): Wissen gestalten mit neuen Medien Auswertung . Neue Medien im Schulunterricht der Zukunft Literatur |