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Umschlagtext
Grammatik – eine trockene Angelegenheit? Nicht, wenn sie in handlungsorientierte Aufgaben eingebettet und somit Sprache zum Anfassen, Grammatik mit allen Sinnen wird.
Sobald die Kinder die Wortarten kennengelernt haben (z. B. mit der „Schatzkiste Grammatik Band 1“), ist dieser Band hervorragend dazu geeignet, das erarbeitete Wissen zu festigen, zu vertiefen und auch zu erweitern. Die Übungen sind abwechslungsreich, handlungsorientiert und lenken die Aufmerksamkeit bewusst auf die Funktion der einzelnen Wortarten. Die Kinder können die Übungen – entsprechend ihres individuellen Entwicklungsstandes – selbstständig oder mit Unterstützung der Lehrkraft bearbeiten. Zusätzlich enthält das Heft einen Beobachtungsbogen, mit welchem Sie den Lernstand und die Lernfortschritte der einzelnen Kinder festhalten können. Das Material ist sehr gut in der Freiarbeit einsetzbar und lässt sich zudem als Ergänzung zu jedem Sprachbuch verwenden. Es eignet sich vor allem für die Klassen 1 und 2 und für den Förderunterricht. Rezension
Der vorliegende Band der Reihe Schatzkiste Grammatik versteht sich als Fortsetzung des ersten Bandes, in dem Kinder die Wortarten spielerisch kennen gelernt haben. Das Hauptanliegen der Reihe ist es, Grammatik auf eine andere als die gewohnte trockene Unterrichtsmethode zu unterrichten. Ob die hier gewählte Methode Ihnen liegt, müssen Sie selbst entscheiden oder ausprobieren. Beispielseiten des Heftes finden Sie auf der Homepage des Verlages.
R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Neues Kopierrecht in Schulen: Das neue Kopierrecht in Schulen beschränkt den erlaubten Kopierumfang deutlich. Doch dies betrifft nicht unsere Kopiervorlagen! Nach wie vor erwerben Sie mit dem Kauf unserer Kopiervorlagen das Recht, sie für Ihren eigenen Bedarf in der Klasse komplett zu kopieren und einzusetzen - so oft Sie möchten. Weitere Titel aus der Reihe Schatzkiste Grammatik |