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Rezension
Dieses Buch stellt eine sehr gute Handreichung für LehrerInnen dar. Besonders in der Sprachheilschule bietet dieses Buch unzählige Möglichkeiten mit der Sprache spielerisch umzugehen und gewisse Laute zu üben. Die spielerischen Möglichkeiten machen den SchülerInnen Spaß und durch den hohen Spaßfaktor merken sie gar nicht, dass sie die Sprache und die Aussprache üben. Viele Übungen und Fördermöglichkeiten sind durch lustige Zeichnungen ergänzt und ansprechend gestaltet. Alle Übungseinheiten sind klar gegliedert und dadurch gut verständlich und schnell umsetzbar.
B.Bühler, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Lebendige Sprachförderung mit Liedern, Reimen und Spielen in Kindergarten, Grundschule und Elternhaus Mit "Rhythmus, Klang und Reim" präsentieren die AutorInnen kreative Sprachförderspiele mit jeder Menge Lieder, fantastischen Geschichten, Wortspielen, Zungenbrechern, Tänzen und dem richtigen Rhythmus. Voller Neugier und Experimentierfreude wird hier getextet, gereimt, gesungen und getanzt. Die Kinder erforschen den (Gleich-)Klang von Vokalen und Anlauten, lernen die Vielfalt ihrer eigenen Sprech- und Singstimme kennen, erfahren, was Betonung und Rhythmus bedeuten, setzen Wortspiele in Bewegungsaktionen um und erfinden Verse und kurze Melodien. Unterstützt von den eingängigen Liedern des bekannten Kinderliedermachers Unmada Manfred Kindel wird Sprachförderung für Kinder wie PädagogInnen zum spielerischen Vergnügen. Alle Lieder des Buches sind auf der gleichnamigen CD von Unmada Manfred Kindel zu hören! Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Einführung Notwendigkeit von Sprachförderung Weshalb Sprachförderung kreativ? Sprachentwicklung Die Rolle der Eltern Grundeinstellungen Praktische Nutzung AEIOU Herzlich Willkommen Grundlagen – Töne und Ausdruck Vom Hören zur eigenen Stimme Geräusche hören Geräusche machen Laut(en)konzert Die eigene Stimme erfahren Der Zauberer geht um Laute verändern Reise auf dem Klangteppich: A-e-i-o-u Wir tönen einen Sommertag Gefühle im Tönen Iii – igitt igitt! Ach, Achmet Ach, Achmet – als Lied Wir tönen einen Regenbogen Wir fliegen Laute und Wörter Vom Laut zum Wort Wortschlange – Rucksack packen Wortraupe Sprachgewandtheit Das E und die Hände Sprech-Sprint A Mamaladaamala Zungenbrecher Reime und Verse Reime U – Der Bär Papou Reime einsetzen Bär Papou Rap Rap-Tanz Reime E – Die Schnee Fee Reime einsetzen Das Lied vom grünen Klee – mit Fingerspiel Reime O-I-A O – Das Äffchen Jora I – Auf der Prärie A – Wer spielt Ziehharmonika? Schubidi und Schubida Tanz Versschmiede Reime auf U finden Reime türmen Verlorene Reimwörter auf U Reim Memory Erste Verse auf U entstehen Kreisreimen Aus zwei Reimwörtern Verse basteln Verse darstellen Wir basteln Zwei - oder Dreizeiler Die anderen Vokale Verlorene Reimwörter auf O, E, A, I Zaubersprüche und Auszählverse reimen Auszählreime selbst erfinden Reimwörter zu allen Vokalen Sprachausdruck Farbe in der Sprache Echo Cer verrückte Fernseher Texte färben Abdullah und der Esel Theater Erste Melodien finden Tomatensalat Salatbüffet Melodie-Gestaltung Kreismelodie Singend quatschen Melodie gestalten Kompositionen mit Bild Volle Pulle Butterstulle Betonung und Rhythmus Rhythmus raten Rhythmus gestalten In der Jungsteinzeit Tumbai Malou Komplexe Rhythmen herausfinden Knuddelmuddel Kauderwelsch Kla-Kla-Klatschlieder Fuchs du hast die Gans gestohlen Lieder an Klatschrhythmus erraten Klatschreime Was fehlt? Wortschatz erweitern Wörter finden Themen mit Bild Quiz Was kann das Ding? Synonyme Anders sagen: Eigenschaftswörter Anders sagen: Tätigkeitswörter Anders sagen: Hauptwörter Zusammenhänge Fabulieren – fantasieren Wörter zusammensetzen Was tust du gerne? Berufe oder Personen raten Zusammenhänge herstellen Vergleiche Das treffende Wort Ohne tun und machen Ich sehe was, was alle sehen Reporter Tabu Das Lila-Lied Anhang Grundbegriffe der Sprache und Musik Literatur Autorinnen, Illustratorin, Musiker |