Diese CD ist dazu da, um das Hörverständnis der Kinder zu unterstützen und zu fördern. Hören sie nämlich immer nur die Stimme der Lehrerin/ des Lehrers, so haben sie es später schwer, eine andere Person zu verstehen. Doch die Kinder hören nicht nur einzelne Wörter, die das Lernen der Vokabeln unterstützen sollen, sondern auch Texte und Dialoge, zu denen sie Fragen beantworten können. Oder sie sollen heraushören, welches Wort vom Klang her nicht zu den anderen passt.
Die Aussprache der Sprecher dieser CD ist sehr klar und deutlich, so dass sich die Kinder schnell daran gewöhnen und keine Schwierigkeiten mit dem Verstehen haben werden.
Zur Sicherheit befinden sich diese Texte und Wörter auch noch einmal im Lehrerhandbuch sowohl auf deutsch als auch auf englisch abgedruckt.
In Verbindung mit dem restlichen Material kann ich diese CD jedem Lehrer nur empfehlen, um seine SchülerInnen richtig zu fördern.

Daniela Hüttner für www.lehrerbibliothek.de

Englisch lernen mit den Popcorn-Kids

Popcorn - ein Englischlehrwerk für die Grundschule
Kommunikationsorientierte Methode, natürliche Sprechanlässe, witzige Dialoge, spielerische Aktivitäten, poppige Lieder, Kinderreime mit Musik im Rap-Stil, farbenfrohe Poster für das Klassenzimmer und vieles mehr - das ist Popcorn, das aktuelle Lehrwerk für den kommunikativen Englischunterricht in der Grundschule!
Have fun with the Popcorn kids! Die Freunde Bill, Bob, Sam und Kelly sowie ihr natürlich auf Englisch bellender Hund Tiger sind die Hauptfiguren des quicklebendigen Unterrichtswerkes. Die lustigen Illustrationen sowie die großformatigen Farbposter für das Klassenzimmer sorgen nicht nur für Spaß, sondern bieten auch jede Menge Sprechanlässe und Möglichkeiten, Vokabeln zu lernen.

Das Lehrwerk für die 3. und 4. Jahrgangsstufe enthält vielseitige einsetzbare Materialien - einfache Dialoge, Spiele, Lieder und Kinderreime, Bilder und Kopiervorlagen - für eine spielerische und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung.

Im Vordergrund stehen die Fertigkeiten Hörverständnis und Sprechen in alltäglichen, natürlichen Situationen. Daneben werden die Kinder aber auch an das Schreiben in der Fremdsprache - durch einfache Ergänzungsübungen, Wörterpuzzles, Kreuzworträtsel u. Ä. - herangeführt.

Themen und Wortschatz sind altersgerecht ausgewählt und knüpfen an die Erlebniswelt der Kinder an: Zahlen, Farben, Gegenstände, Tiere, Geburtstagsparty, Weihnachten, Urlaub, Internet, Einkaufen usw.

Mit kleinen Tests zur Überprüfung des Leistungstands der SchülerInnen.