lehrerbibliothek.de
Kostenloses Freiexemplar
Helfen Sie mit beim Aufbau der virtuellen Lehrerbibliothek!
Geben Sie online die bibliographischen Daten (incl. Verschlagwortung), das Inhaltsverzeichnis und den Umschlagtext ein. Zu diesem Zweck erhalten Sie ein Freiexemplar des Buches, das bei Ihnen verbleibt. (Es fallen lediglich die Versandkosten von 3.- Euro an)

Freiexemplar hier anfordern!

(Für weitere Angaben zum Buch s.u. den Bestell-Link über amazon.de. Dort können Sie das Buch auch regulär bestellen)
 
Neue Medien - neue Aufgaben für die Lehrerausbildung Tagungsdokumentation
Neue Medien - neue Aufgaben für die Lehrerausbildung
Tagungsdokumentation




Sigrid Blömeke, Gerhard Tulodziecki (Hrsg.)

Verlag Bertelsmann Stiftung
EAN: 9783892043294 (ISBN: 3-89204-329-9)
190 Seiten, paperback, 15 x 21cm, 1997

EUR 11,00
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Neue Medien bieten erhebliches Potenzial für die Verbesserung von Unterricht und Schule. Schüler benötigen in der Informationsgesellschaft neue Kompetenzen und Orientierungen. Ohne eine konsequente Ausbildung im Umgang mit Medien und ohne die Fähigkeit, Medieninformationen zu bewerten, auszuwählen und verantwortungsbewusst zu nutzen sowie kreativ selbst zu gestalten, wird der Sprung in die Informationsgesellschaft kaum gelingen. Medienkompetente Schüler setzen den medienkompetenten Lehrer voraus. Die Lehrerqualifizierung hat deshalb eine Schlüsselrolle für erfolgreiche Medienverwendung, -gestaltung und -erziehung im Bildungswesen. Mit diesem Band werden die Ergebnisse der ersten bundesweiten Fachtagung zur universitären Lehrerausbildung im Bereich neue Medien vorgelegt. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick zu bestehenden Konzepten und Projekten und zeigt Perspektiven, wie der kompetente und verantwortungsbewusste Umgang mit neuen Medien integraler Bestandteil der Lehrerausbildung werden kann.


Inhaltsverzeichnis
Grußwort
Jürgen Rüttgers


Vorwort

Bertelsmann Stiftung und Heinz Nixdorf Stiftung


Einleitung

Hans-Dieter Rinkens




Neue Medien in der Lehrerausbildung -
bildungspolitische Perspektiven
Eröffnungsvortrag der Ministerin für Wissenschaft
und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen
Anke Brunn




Neue Medien und Lehrerausbildung
Überlegungen zum medienpädagogischen Rahmen
für die Arbeitsgruppen
Gerhard Tulodziecki

Ergebnisse der Arbeitsgruppen
Arbeitsgruppe »Erziehungswissenschaft«

Bardo Herzig

1.1 Übersicht über die Vorträge

1.2 Zum Stellenwert neuer Medien für den

Schulunterricht

1.3 Medienbezogene Themen im Lehramtsstudium

1.4 Zur hochschuldidaktischen Bedeutung

neuer Medien

2. Arbeitsgruppe »Didaktik des Englischen und

Fachdidaktik Deutsch«

Ulrike Dinsing-Prinz

2.1 Übersicht über die Vorträge

2.2 Neue Medien und Sprachunterricht

2.3 Neue Medien als Lerninhalte

des Lehramtsstudiums

2.4 Neue Medien im Hochschulstudium

3. Arbeitsgruppe »Didaktik der Geschichte«

Annegret Helen Hilligus

3.1 Übersicht über die Vorträge

3.2 Bedeutung der neuen Medien für den

Geschichtsunterricht

3.3 Neue Medien in der Hochschulausbildung

4. Arbeitsgruppe »Didaktik der Mathematik«

Stefan Leufen

4.1 Übersicht über die Vorträge

4.2 Neue Medien im Mathematikunterricht

4.3 Neue Medien als Lernmedien

im Lehramtsstudium

4.4 Neue Medien als Gegenstand

des Lehramtsstudiums

5. Arbeitsgruppe »Didaktik der Physik« .

Thorsten Bell

5.1 Übersicht über die Vorträge

5.2 Neue Medien im Physikunterricht

5.3 Ausbildung von Studierenden im Hinblick

auf neue Medien.

5.4 Neue Medien in der Hochschuldidaktik

6. Arbeitsgruppe »Berufs- und Wirtschaftspädagogik«

Rudolf Schröder

6.1 Übersicht über die Vorträge

6.2 Bedeutung der neuen Medien für die berufliche

Aus- und Weiterbildung

6.3 Anforderungen an die Lehrerausbildung

6.4 Möglichkeiten des Einsatzes von neuen Medien

im Hochschulstudium

6.5 Zusammenfassende Thesen


Podiumsdiskussion:
Neue Medien - neue Impulse für Schule und
Lehrerausbildung?
Sigrid Blömeke
Neue Medien in der Schule
Neue Medien in Hochschule und Lehrerausbildung


Zusammenfassung:
Neue Medien - neue Aufgaben für die Lehrerausbildung
Gerhard TulodzieckilSigrid Blömeke


Anhang
Anhang 1: B.1.G.-Teilprojekt »Neue Medien und
Lehramtsstudium«
Anhang 2: Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Die Autoren

Das B.I.G.-Projekt
B.I.G.-Kurzbeschreibung
Die Initiatoren des B.I.G.-Projektes
Die B.I.G.-Publikationen