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Rezension
Der naturwissenschaftliche Unterricht zieht keine Grenzen zwischen der Physik, der Chemie und der Biologie, sondern betrachtet naturwissenschaftliche Sachverhalte ganzheitlich. Aufgrund der vielfältigen Zugangsmöglichkeiten, die es zum Untersuchen eines Sachverhalts gibt, ist es sinnvoll, dies in Projekten zu tun. Genau diesen Ansatz verfolgt "Naturwissenschaften". Das Schulbuch ist in zwei Teile unterteilt: "Naturwissenschaft aktiv" und "Naturwissenschaft informativ". Im Teil "Naturwissenschaft aktiv" gibt es insgesamt 8 Projekte mit fächerübergreifenden Inhalten aus Physik, Chemie und Biologie. Die Projekte sind praxisnah, überschaubar, gut aufgebaut und übersichtlich strukturiert. Ein Projekt besteht jeweils aus mehreren Teilprojekten mit vielen verschiedenen Aufgaben. Es sind sowohl experimentelle und praktisch angelegte Aufgaben, bei denen das Beobachten, die Diskussion von Ergebnissen und das Schlussfolgern im Vordergrund stehen, als auch theoretisch angelegte Aufgaben, die stärker auf das Recherchieren und Erfassen von Informationen und auf das Präsentieren der Ergebnisse abzielen. Die Projekte ermöglichen also ein entdeckendes, handlungsorientiertes und problemlösendes Lernen. Eine Binnendifferenzierung ist ohne weiteres möglich. Hervorzuheben sind die klar strukturierten und schülergerechten Experimentieranleitungen, die oft mit Alltagsgegenständen und ohne großen Vorbereitungsaufwand durchführbar sind. Besonders motivierend sind die so genannten "Zauberexperimente", die die Schüler verblüffen und zum Staunen bringen. Um ein Projekt zu bearbeiten, benötigen die Schüler natürlich Hintergrundinformationen. Diese Informationen müssten sich die Schüler eigentlich (aufwendig) aus unterschiedlichen und zum Teil nicht immer gesicherten (!) weiteren Quellen beschaffen. Aber genau das brauchen die Schüler bei diesem Werk nicht zu tun, denn zum Recherchieren gibt es den zweiten Teil "Naturwissenschaft informativ". Dieser enthält nämlich die benötigten Sachinformationen zu den Inhalten der Projekte des ersten Teils. Die Sachinformationen sind (wie bei einem Lexikon) nach Schlagworten gegliedert. Die sehr ausführlichen, übersichtlich dargebotenen, verständlichen und reichlich bebilderten Texte ermöglichen den Schülern ihrem Alter angemessen, selbstständig Informationen zu erarbeiten und zu vertiefen. Dabei helfen ihnen auch die Merkkästen, die wichtige Sachverhalte zusammenfassen. Mit dem ausführlichen Register können die Schüler gezielt nach Begriffen suchen. Ferner gibt das Werk den Schülern über die Sachinformationen zu den Projekten hinaus sogar die benötigten Arbeitstechniken und Methoden (wie z.B. Beachtung von Sicherheitshinweisen, Experimentieren, Beobachten, Beschreiben, Erklären, Protokollieren, Recherchieren, Präsentieren, etc.) an die Hand. Insgesamt ist "Naturwissenschaften" ein sehr gutes Werk für einen spannenden naturwissenschaftlichen Unterricht.
Das (ebenfalls beim DUDEN PAETEC Schulbuchverlag) in zwei Bänden oder als Gesamtband erschienene Werk "DUDEN - Naturwissenschaft" ist von seiner Konzeption her genauso wie "Naturwissenschaften" aufgebaut. Die Projekte, die darin enthalten sind, sind größtenteils identisch bzw. leicht abgeändert zum Werk "Naturwissenschaften". "DUDEN - Naturwissenschaft" wurde übrigens auch bei uns in lehrerbibliothek.de vorgestellt. Ferrao, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Der Abschnitt Naturwissenschaft informativ im Band 1 beinhaltet Ausführungen zu den Schlagworten: Arbeitsmethoden, Bewegung, Energie, Jahreszeiten, Lebensräume, Lebewesen, Messgeräte, Nachweise und Trennverfahren, Pflanzen, Spuren, Tag und Nacht, Tiere, Wärmeübertragung und Temperatur, Wasser und Wetter. Die Lehrbücher tragen bei zur Entwicklung von Methoden- und Sachkompetenz der Schülerinnen und Schüler durch ein vielfältiges Aufgaben und Tätigkeitsangebot und eine enge Verknüpfung von fachlichen Grundlagen mit Alltagserfahrungen. Projektangebot im Abschnitt „Naturwissenschaft aktiv“ im Band 1: • Mit Pflanzen leben • Das Leben der Tiere • Lebensräume • Unsichtbares sichtbar machen • Wie arbeitet die Kriminalpolizei? • Rauf und runter mit der Temperatur • Das Wetter • Der Wald im Wechsel der Jahreszeiten Inhaltsverzeichnis
NATURWISSENSCHAFT AKTIV
Sicherheit zuerst! 6 Wie verhalte ich mich richtig? 6 Erhitzen 6 Heizplatte 7 Gasbrenner 7 Bedienungsanleitung für einen Bunsenbrenner 7 Mit Pflanzen leben 8 A Pflanzen auf der Fensterbank 10 B Aus dem Leben einer Pflanze 13 C Wie nutzen Menschen Pflanzen? 18 Wichtigste Ergebnisse 21 Das Leben der Tiere 22 A Mein größter Wunsch: ein eigenes Haustier 24 B Wildtiere bei uns 28 C Tiere aus aller Welt 32 Wichtigste Ergebnisse 35 Lebensräume 36 A Wie leben Pflanzen und Tiere zusammen? 38 B Lebensraum Land 39 C Lebensraum Wasser 42 D Lebensraum Luft 46 Wichtigste Ergebnisse 49 Unsichtbares sichtbar machen 50 A Blick in die lebende Welt 52 B Blick in die nicht lebende Welt 57 Wichtigste Ergebnisse 61 Wie arbeitet die Kriminalpolizei? 62 A Dem Täter auf der Spur 64 B Echt oder gefälscht? 71 C Nachweisen 73 Wichtigste Ergebnisse 75 Rauf und runter mit der Temperatur 76 A Woher kommt die Wärme und wie verteilt sie sich? 78 B Wie schützen sich Lebewesen gegen Wärmeverlust? 82 C Was die Wärme alles kann! 88 Wichtigste Ergebnisse 93 Das Wetter 94 A Können wir das Wetter messen? 96 B Wie entsteht das Wetter? 101 C Auswirkungen und Nutzen des Wetters 105 Wichtigste Ergebnisse: 107 Der Wald im Wechsel der Jahreszeiten 108 A Wieso gibt es Jahreszeiten? 110 B Was verändert sich im Wechsel der Jahreszeiten? 113 C Welche Lebewesen leben im Wald zusammen? 117 Wichtigste Ergebnisse 122 NATURWISSENSCHAFT INFORMATIV Arbeitsmethoden 124 Bewegung 134 Energie 136 Jahreszeiten 140 Lebensräume 143 Lebewesen 148 Messgeräte 151 Nachweise und Trennverfahren 156 Pflanzen 159 Spuren 163 Tag und Nacht 166 Tiere 168 Wärmeübertragung und Temperatur 174 Wasser 179 Wetter 184 Register 189 Bildquellenverzeichnis 192 Weitere Titel aus der Reihe Naturwissenschaften |