Die Idee, die Division spielerisch zu üben, ist altbewährt, richtig und gut. Aufgaben mit Selbstkontrolle ebenfalls. Mit dem "Taschenrechner" können Kinder Divisionsaufgaben selbst ablesen und alleine lösen. Das Ergebnis können sie durch Druck auf die Taste ablesen. Da dies manuell geschieht, benötigt man keine Batterien. Nachteil ist aber folgender:
die Aufgaben sind sortiert und das Ergebnis der Aufgabe entspricht der Zahl, die oben in der Spalte steht. So stellt sich für mich die Frage nach dem Sinn des Rechners, die sich bisher noch nicht beantworten lies. Ein weitere Nachteil liegt in der Notation der Aufgaben, denn das : erscheint nicht als Doppelpunkt, wie in den Schulbüchern, sondern ist in der amerikanischen Schreibweise abgedruckt mit einem Strich zwischen beiden Punkten.

R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Achtung! Für Kinder unter 36 Monaten nicht geeignet Erstickungsgefahr durch Kleinteile!

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