Wenn der Cornelsen-Verlag einen neuen Band aus der Reihe Lehrer-Bücherei herausgibt, dann zeichnet er sich ausnahmslos durch seine Praxisnähe und seine wissenschaftliche Aktualität aus. Von der ersten Seite bis zur letzten sind die Bände leicht verständlich und spannend zu lesen und Informationen, die sich auf das Wesentliche beschränken ohne neue informative Details auszulassen. Die Autoren sind immer Experten in ihrem Fach und bekannte und empfohlene Fachdidaktiker, deren Literatur an jedem Seminar der Universität empfohlen wird.

In "Lesen lernen von anfang an" zeigen Gabriele Cwik und Willi Risters Wege des Leseunterrichts an Grundschulen. Lesen ist mehr als nur das Vorlesen im Kreis, bei dem Kinder oft so aufgeregt und angespannt vorlesen, dass der Inhalt an ihnen vorbei geht. Sinnentnehmendes Lesen ist jedoch Ziel jedes Leseunterrichts. Defizite in diesem Bereich betreffen alle anderen Fächer vom ersten Schuljahr an bis hin zum Abitur. Der vorliegende Band beschreibt daher viele differenzierte Übungen zur Entwicklung der Lesekompetenz. Aber auch Grundlagen für das Lesen werdentraniert: die Optische Wahrnehmung ist dabei ein Schwerpunktthema. Kindern üben anhand von Schraffierungstechniken das Orientieren im Text und erlernen Strategien, wie sie Markierungen im Text setzen können.

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

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