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Leporello 2 Lehrermaterial Neubearbeitung 2. Schuljahr
Leporello 2 Lehrermaterial
Neubearbeitung 2. Schuljahr




Gisela Dick, Doris Dockhorn, Christine Eckert, Marlies Koenen, Elisabeth Kronsteiner, Ursula Michailow-Drews

Westermann
EAN: 9783141961621 (ISBN: 3-14-196162-X)
164 Seiten, Loseblattsammlung im Ordner, 27 x 32cm, 2004

EUR 16,00
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Rezension
Die Lehrermaterialien zu "Leporello 2" bieten auf 164 Seiten eine Fülle von Anregungen und Ideen für den Deutschunterricht im zweiten Grundschuljahr. Geliefert wird die Lose-Blatt-Sammlung im attraktiven Papp-Ordner sowie einem Register, in welches die 11 verschiedenen Kapitel des Lehrerbandes eingeordnet werden können. Zusätzlich wird ein Register "Kopiervorlagen" mitgeliefert, so dass im Ordner auch die Kopiervorlagen (Schreibideen, Rechtschreiben/Sprachreflektion, Fächerübergreifendes Arbeiten) aus dem Westermann-Verlag, die zu "Leporello 2" angeboten werden, ihren Platz finden.
Das erste Kapitel der Lehrermaterialien beschreibt ausführlich die Konzeption des Leporello-Werkes und dient als Grundlage für die Arbeit mit dem Sprach- und Lesebuch. Es werden die Bestandteile des Unterrichtswerks vorgestellt und verschiedene Tipps für den Unterricht gegeben.
Anschließend finden sich zu allen 10 Kapiteln aus "Leporello 2" Tipps und Ideen für den eigenen Unterricht: Jede Buchseite sowie die Übungen aus dem Schülerheft werden ausführlich bezüglich Lerninhalten vorgestellt und man findet Hinweise für den eigenen Unterricht und zu ergänzendem Material aus den Arbeitsheften oder den Kopiervorlagen von „Leporello 2“.

Lena Siebert für www.lehrerbibliothek.de
Verlagsinfo
Leporello
Leporello – Das Sprachbuch, das auch das Lesen integriert
Eins, zwei, drei – Manege frei! Neben dem Zirkus werden in Leporello 2 sieben weitere Themenschwerpunkte (je 10-12 Seiten) über Fotos, Bilder, Lieder, Experimente und viele Texte (von Gedichten und Geschichten über Ausschnitte aus der Kinderliteratur bis zu Sachtexten) entfaltet.
So entstehen immer neue Gelegenheiten zum Erzählen, zum eigenen Schreiben, zum kreativen Umgang mit Sprache und es wird integrativer Sprachunterricht praktiziert, wie er sein sollte: Sprechen, Schreiben, Rechtschreiben, Nachdenken über Sprache und das Lesen gehören einfach zusammen!

Jedem Themenschwerpunkt folgen vier Fundgruben-Seiten. Hier können die sprachlichen Phänomene, mit denen die Kinder in der Einheit vorbewusst umgehen, "auf den Punkt gebracht" werden, wenn es an der Zeit ist. Und natürlich gibt es viele Übungen, um die neuen Erkenntnisse zu festigen und den Grundwortschatz zu sichern.

Der Ideen-Kalender bietet zu allen Jahreszeiten und wichtigen Festen abwechslungsreiche Texte mit vielen Anregungen zum Schreiben, Basteln, Theaterspielen ...

Hilfen zum selbstständigen Arbeiten stehen im Anhang im Vordergrund: Diktate üben stellt alternative Diktatformen vor. Wörter üben bietet viele Ideen zum selbstständigen Erarbeiten des Grundwortschatzes. Im Lexikon werden schwierige Begriffe aus den Einheiten kind- und sachgerecht erklärt. Die umfangreiche Wörterliste, die bei der Arbeit mit Leporello immer wieder benutzt wird, bereitet auf den Umgang mit einem Wörterbuch vor.
Das Lehrermaterial zu Leporello umfasst neben konzeptionellen Erläuterungen eine Fülle von methodisch-didaktischen Vorschlägen und Materialien zu jeder Einheit des Schülerbandes. Je nach individuellen Schwerpunktsetzungen sind Ergänzungen (Kopiervorlagen und unmittelbar umsetzbare Ideen) in den Bereichen:
-Schreibanlässe
-Musik und Bewegung
-Stille, Entspannung, Konzentration
-Bildnerisches Gestalten
-Interkulturelles Gestalten
- Sachunterricht
möglich.
Inhaltsverzeichnis
Zur Konzeption...1

Das Kaleidoskop…13
Ich wohne in der Bachstraße…27
Die Prinzessin auf dem Kürbis…43
So groß ist der Mond…59
Tierfreunde…75
Eins, zwei, drei, Manege frei!...93
Heute ist alles anders…111
Vom Sammeln…125
Naturforscher…137
Ideenkalender…153