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Umschlagtext
Maria Montessoris "Kosmische Erzählungen" sind zentrale Bestandteile der Kosmischen Erziehung, die in Deutschland in den letzten Jahren auf zunehmendes Interesse gestoßen ist. Die Kosmischen Erzählungen ("Cosmic Tales" oder "Great Stories") allerdings waren im deutschen Sprachraum lange gänzlich verborgen. Die "Kosmischen Erzählungen" bilden als Einstieg den Schlüssel, um den Kindern das Tor zu großen Zusammenhängen der Entstehung von Universum, Leben und Menschheit zu öffnen. Sie bieten ihnen Orientierungsmöglichkeiten in Form großer Panoramen, die ihr Interesse auf Einzelaspekte lenken, mit denen sie sich künftig beschäftigen werden. Die Schlüsselerzählungen sind damit wichtige Puzzlestücke im Gesamtzusammenhang der Kosmischen Erziehung. Sie sind impressionistische Erzählgeschichten. Charakteristisch für sie ist, dass dazu Bilder, Anschauungsmaterial und Experimente gehören und ihre Neugier auf eigenes Erforschen zu wecken. Darum ist zuerst und auch später vor allem vom Erzählen die Rede, aber auch von all dem, das das Erzählen begleitet und ergänzt. In diesem Band liegen erstmals in deutscher Sprache alle sechs großen "Kosmischen Erzählungen" gesammelt vor, ergänzt durch einige kleine. Sie werden im Einzelnen vorgestellt und von bekannten Montessori-Pädagogen und Fachleuten aus dem In- und Ausland interpretiert und kommentiert.
Rezension
Wer bisher die "Kosmischen Erzählungen" nur vom Hörensagen oder aus den Montessori-Kursen kannte, hat mit diesem Buch die Gelegenheit sich intensiv mit ihnen auseinander zu setzen. Es liefert nicht nur die Geschichte allein, sondern wird durch vielfältige Beiträge aufgewertet. Auch die entsprechenden Bilder (als Kopiervorlage) zu den "Cosmic Tales" sind beigefügt.
Durch die fachlichen Beiträge am Ende des Buches wird deutlich, was hier im Fordergrund steht: nämlich das KIND. Dieses Buch ist ein hervorragender "Materialpool", der zum Austausch und diskutieren einlädt, ebenso zum ausfeilen und weiterentwickeln. Inhaltsverzeichnis
INHALT
# Vorwort zu diesem Buch # Den Kindern die Welt in Geschichten zeigen # Einführung in die Schlüsselgeschichten zur kosmischen Erziehung DIE GROSSEN ERZÄHLUNGEN # GOTT, DER KEINE HÄNDE HAT (Mario M. Montessori) #Maria Montessoris postmoderne Metapher von GOTT, DER KEINE HÄNDE HAT # DIE GROSSE ERZÄHLUNG VON DER ENTWICKLUNG DES LEBENS # Interview zur GROSSEN ERZÄHLUNG VON DER ENTWICKLUNG DES LEBENS # DIE GROSSE ERZÄHLUNG VOM KOMMEN DES MENSCHEN # Eine Nachbetrachtung zur GROSSEN ERZÄHLUNG VOM KOMMEN DES MENSCHEN # Kommunikation in Zeichen: DIE ERZÄHLUNG ÜBER DIE ENTSTEHUNG DER SCHRIFT # Dr. Montessoris Zugang zur Sprache in der zweiten Entwicklungsstufe des Kindes # DIE ERZÄHLUNG ZUR KOMMUNIKATION IN ZEICHEN: DIE ENTWICKLUNG DER ZAHLEN # Zu Maria Montessoris Auffassung vom "mathematischen Geist" oder über den Zahlensinn von Kindern # Das Spannungsfeld von Kosmischer Erziehung und Mathematik # Kosmische Erziehung in der Grundschule und die Rolle der Materialien # DER GROSSE FLUSS KLEINERE ERZÄHLUNGEN # Erzählung der Pflanzen # Die fliegenden Katzen # Woher kommt der Name Geometrie # Das Papier, das sprechen konnte BEITRÄGE # Erzählen Sie uns was von früher? # Zwei Kernstücke der Montessori-Pädagogik: Die vier Entwicklungsstufen und die Kosmische Erziehung # Die fächerübergreifende Funktion der Kosmischen Erziehung # Kosmische Erziehung gestern -heute - morgen # Das Raumzeitalter als Quelle geistiger Herausforderung # Kosmische Erziehung - Perspektiven für die Zukunft # Kosmisch denken - kosmisch lehren - kosmisch handeln # Die Rechte der Kinder aus der Sicht der Montessori-Pädagogik # Zur Entwicklung eines ökologisch-zyklischen Zeitbewusstseins bei Kindern in der Kosmischen Erziehung Maria Montessoris # Kosmische Erziehung und Physik # Herkunft und Zukunft der Kosmischen Erziehung Weitere Titel aus der Reihe Impulse der Reformpädagogik |