Seit Jahren sind Kompetenzen ein Dauerthema in bildungs- und berufspolitischen Debatten. Für die Berufsbildung besteht die große Herausforderung darin, Kompetenzen sichtbar, bewertbar und international vergleichbar zu machen. Was steckt hinter dem Konzept der Kompetenzen? Und wie lässt es sich umsetzen? Wie ist das Thema in der Berufsbildung verankert? Der Band „Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung" legt ein breites Spektrum an Informationen über die Forschung und Anwendung des Kompetenzkonzeptes vor. Die Autorinnen und Autoren des Bandes decken ein breites Erfahrungs- und thematisches Spektrum ab. Die Texte spiegeln diese große Bandbreite an theoretischen Konzepten, Dimensionen und Anwendungssituationen wider. Der Band enthält u.a. Beiträge zu den Themen: Inhalte verschiedener Kompetenzbegriffe, Verfahren und Probleme der Kompetenzerfassung, Kompetenzerfassung durch verschiedene Systeme (Profil-PASS, hamet2), Neuausrichtung von Ordnungsmitteln und Neue Lehr-/Lernkonzepte.

Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de

Themenbereich: Bildungs- und Sozialforschung

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