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Katechetische Blätter

Übersicht

Impressum

2018

KatBl 2/18
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht

 

2017

KatBl 5/17
Nächstenliebe politisch

 
KatBl 4/17
Leichte Sprache

 
KatBl 3/17
Interreligiöse Begegnungen

 
KatBl 2/17
Aufwerweckung vielstimmig

 

2016

KatBl 6/16
Segen

 
KatBl 5/16
Erbsünde

 
KatBl 4/16
"Danke Luther!"

 
KatBl 2/16
Wörterleuchten

 
KatBl 1/16
Fasten

 

2015

KatBl 6/15
Es werde Licht

 
KatBl 5/15
Lernen Jungen Religion anders?

 
KatBl 4/15
Jeremia

 
KatBl 3/15
Tage religiöser Orientierung

 
KatBl 2/15
Judentum heute

 
KatBl 1/15
Vater unser

 

2014

KatBl 6/14
Frieden machen

 
KatBl 5/14
Über Kirchen reden

 
KatBl 4/14
Kinder in der Bibel

 
KatBl 3/14
Franziskus

 
KatBl 2/14
Heiliger Geist

 

2013

KatBl 6/13
Weisheit

 
KatBl 5/13
Inklusion

 
KatBl 4/13
Existiert Gott?

 
KatBl 3/13
Social Media

 
KatBl 2/13
Sinn des Lebens

 
KatBl 1/13
Religionslehrer/in sein

 

2012

KatBl 6/12
Jesaja

 
KatBl 5/12
Taizé

 
KatBl 3/12
Religion vor Ort entdecken

 
KatBl 2/12
Da ist Musik drin!

 
KatBl 1/12
Schuldig werden - und dann?

 
KatBl 4/12
(Un-)Vollkommen Mensch sein

 

2011

KatBl 6/11
Die Kindheitsgeschichten Jesu

 
KatBl 5/11
Freundschaft, Lust und Liebe

 
KatBl 4/11
Leitmedium Bild

 
KatBl 3/11
Wie geht islamischer Religionsunterricht?

 
KatBl 2/11
Jenseits und Jüngstes Gericht

 
KatBl 1/11
Im Kreuz erlöst?

 

2010

KatBl 6/10
Engel

 
KatBl 5/10
Klug vermitteln

 
KatBl 4/10
Wunder

 
KatBl 3/10
Buddhismus

 
KatBl 2/10
Mythen, Bilder, Legenden

 
KatBl 1/10
Schoah -
Erinnern lernen

 

2009

KatBl 6/09
Gnade

 
KatBl 5/09
Gleichnisse

 
KatBl 4/09
Anfangen

 
KatBl 3/09
Gerechtigkeit

 
KatBl 2/09
Basics des Glaubens

 
KatBl 1/09
Krisen in der Schule

 

2008

KatBl 6/08
Leben und Tod

 
KatBl 4/08
Humor und Religion

 
KatBl 5/08
Schöpfung und Evolution

 
KatBl 3/08
Eucharistie

 
KatBl 2/08
Spiritualität im Alltag

 
KatBl 1/08
Christliche Utopien

 

2007

KatBl 6/07
Nach den Sternen schauen

 
KatBl 4/07
Reizwort Evaluation

 
KatBl 3/07
Beten

 
KatBl 2/07
RU und Katechese

 
KatBl 1/07
Emotionen? Emotionen!

 
KatBl 5/07
Das Johannesevangelium

 

2006

KatBl 6/06
Die Zehn Gebote

 
KatBl 5/06
Religion in der Pubertät

 
KatBl 4/06
Rote Fäden in der Bibel

 
KatBl 3/06
Kirchenjahr und Jahreskreis

 
KatBl 2/06
Kinder- und Jugendtheologie

 
KatBl 1/06
Vorbilder

 

2005

KatBl 6/05
Musik und Religion

 
KatBl 5/05
Was Religionslehrerinnen und -lehrer brauchen

 
KatBl 4/05
Anders lernen

 
KatBl 3/05
Tiere

 
KatBl 2/05
Abraham und Isaak

 
KatBl 1/05
Religionspsychologie

 

2004

KatBl 6/04
Liturgische Bildung

 
KatBl 5/04
Koran lesen

 
KatBl 4/04
Disziplin

 
KatBl 3/04
Trinität

 
KatBl 2/04
Riten - Rituale - Sakramente

 
KatBl 1/04
Propheten

 

2003

KatBl 6/03
Kirchengeschichte

 
KatBl 5/03
Religiöses Orientierungswissen

 
KatBl 4/03
Eine Frage der Ästhetik?

 
KatBl 3/03
Märchen

 
KatBl 2/03
Taufe

 
KatBl 1/03
Biblische Irritationen

 

2002

KatBl 6/02
Interreligiöses Lernen

 
KatBl 5/02
Gehirn und Geist

 
KatBl 4/02
Turmbau zu Babel

 
KatBl 3/02
Glück

 
KatBl 2/02
Gedichte

 
KatBl 1/02
Die fremde Bibel

 

2001

KatBl 6/01
Warum und wie Religion unterrichten?

 
KatBl 5/01
Jesus ohne Christus

 
KatBl 4/01
Ernstfälle ethischen und sozialen Lernens

 
KatBl 3/01
Religion und Medien

 
KatBl 2/01
Elementares Lernen

 
KatBl 1/01
Mose

 

2000

KatBl 6/00
Handlungsorientiertes Lernen

 
KatBl 4/00
Kinderbibeln

 
KatBl 3/00
Thema Gott - Zugänge und Klärungen

 
KatBl 2/00
Den Glauben ins Spiel bringen

 
KatBl 1/00
Armut

 
KatBl 5/00
125 Jahre KatBl

 

1999

KatBl 5/99
Voneinander lernen in der Weltkirche

 
KatBl 6/99
Jugend heute

 
KatBl 4/99
Himmel

 
KatBl 3/99
Schulentwicklung konkret

 
KatBl 2/99
Wandel des Glaubensbewusstseins

 
KatBl 1/99
Biblische Gerechtigkeit - Basis des Glaubens

 

1998

KatBl 6/98
Wesen oder Rolle?

 
KatBl 5/98
Brunnen graben: Mission

 
KatBl 4/98
Pastoral in Bewegung

 
KatBl 3/98
Spiritualität

 
KatBl 2/98
Jesu Tod - warum eigentlich?

 
KatBl 1/98
Diskussionsfeld RU

 
Katechetische Blätter 2/2014 - Heiliger Geist

Katechetische Blätter 2/2014
Religionsunterricht - Gemeindekatechese - Kirchliche Jugendarbeit

Heiliger Geist


• Narrative Zugänge
• Firmkatechese
• Lernwerkstatt zu den Gaben des Geistes

Gefährliche Erinnerungen


2 Praxisbeilagen:
• Materialbrief RU Primarstufe 1/2014: Bibelarbeit
• Materialbrief RU Sekundarstufe 1/2014: Trinität
 
Kösel - Verlagswebsite besuchen
ISSN 0342-5517

2014
82 Seiten, paperback, 16 x 24 cm
 
9.50 Euro
 

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Liebe Leserin, lieber Leser!

»Wenn du wissen willst, was Pfingsten für Jugendliche heißen kann, dann schau dir mal das Video ›Firework‹ von Katy Perry an.« Diese Empfehlung eines Kollegen ließ mich am Pfingsttag die Apostelgeschichte ganz neu hören: als Erzählung von der mutigen Überwindung von Selbstzweifeln, als Erzählung von der Ermächtigung und Selbstermächtigung der zuvor Ausgegrenzten, als Erzählung von der selbstbestimmten Ermöglichung des Ersehnten. Das »Mutmachlied« mit seiner ergreifenden Umsetzung im Video akzentuiert etwas, was aus dem theologischen Nachdenken über den Heiligen Geist notwendig folgen muss: Die Annahme des zündenden Funkens als Selbstannahme des Menschen: Ignite the light and let it shine. Cause baby you’re a firework. Eine solche Haltung ist gut biblisch und christlich-theologisch belegt.
Die Beiträge dieses Heftes, das Helga Kohler-Spiegel und Rainer Oberthür besorgt haben, entfalten das aus unterschiedlichen Perspektiven. Sie sind in diesem Sinne »traditionell« und entdecken dabei manch Überraschendes. Der schwierigen Frage, was denn eigentlich passiert – im Leben, im Alltag –, wenn vom Heiligen Geist die Rede ist, widmet sich die Bildserie in diesem Heft ganz elementar: Die Fotos fangen Momente von Bewegung ein. Sie bieten dabei ein weites Repertoire – von der Urgewalt über den kleinen Hopser bis hin zum zarten Schweben. Was passiert in der Erfahrung des Geistes? Alles Mögliche. Im zweiten Heft schwerpunkt finden sich zwei Beiträge von der Religionspädagogischen Jahrestagung des dkv im September 2013 in Luxemburg zum Thema »Erinnern lernen«. Mehr zur Tagung, die sich in ihrer Dichte und Erfahrungstiefe nur schwer ins Wort bringen lässt, finden Sie auf der Homepage des dkv, www.katecheten-verein.de. Die Rubrik »Im Blick: Katechese« schließlich widmet sich den ehrenamtlichen Katechetinnen und Katecheten. Gerade auch für sie gilt, was Katy Perry singt: You don’t have to feel like a waste of space, you’re original, cannot be replaced. Ob Hopser oder Sturzbach, ob Feuerwerk oder zartes Lüftchen – möge der Geist mit Ihnen sein!

Rita Burrichter
Schriftleiterin

Inhaltsverzeichnis

Inhalt
Heiliger Geist
Helga Kohler-Spiegel 82
Pfingsten: Eine persönliche Spurensuche
Die Botschaft von Pfingsten: »Christ- liche Wiederbelebung« ist möglich.

Günter Lange 84
Gottes Geist – in Bildworten
Wie können wir den Heiligen Geist sinnenfällig darstellen?

Markus Schiefer Ferrari 85
Der Geist Gottes in der Bibel
Vielstimmig und narrativ offen: Ein biblischer Überblick in Sachen Heiliger Geist.

Thomas Schärtl 90
Der Heilige Geist in der Trinität
Warum das »Beziehungsmodell« der drei göttlichen Personen seine Haken hat.

Julia Gerth 95
Gesucht wird: Der Geist Gottes
In einem Detektivspiel geht eine 3. Klasse auf Spurensuche.

Rainer Oberthür 101
Wie Kinder den Heiligen Geist verstehen Impulse und Sprachhilfen für Kinder und Jugendliche zu einem ungewohnten Thema.

Jean-Pierre Sterck-Degueldre 107
Wenn der Geist durch die Klasse weht
Unterrichtsbausteine für die Sekundar- stufe, die bei heutigen Erfahrungen ansetzen.

Hans Mendl 112
Lernwerkstatt zu den sieben Gaben des Geistes
Eine Anleitung zu eigenen Klärungs- und Annäherungsprozessen, die dann auch für die Arbeit mit Jugendlichen hilfreich sind.

Regina Radlbeck-Ossmann 118
Von Verfall und Neubeginn Bild-Gedanken
zum Augustinus-Altar von Michael Triegel in Dettelbach.

Klaus Becker 123
Der Heilige Geist in der Katechese
Eine Umschau in Materialien für die Firmvorbereitung.

Gregor Baumhof 128
Der Hymnus »Veni, creator Spiritus«
Eine Auslegung eines der bis heute bekanntesten und beliebtesten Lobgesänge des Mittelalters.

Alexander Brüggemann 132
Akzent »Roadmovies«
Eiliger Expeditus, ora pro nobis – Ein Heiliger für Hindus und Christen


134
Gefunden und notiert

Gefährliche Erinnerungen

Edmund Arens 136
Erinnern tut weh
Die Politische Theologie hat die Bedeutung von Emotionen, von Empathie zu sehr vernachlässigt.

Matthias Bahr 141
Religionspädagogik »nach Auschwitz«
Religiöse Bildung muss auch ganz konkrete Handlungskonsequenzen in den Blick nehmen.



Praxisbeilagen
Praxis RU Primar 1/2014 Die Heilung der gekrümmten Frau (Lk 13,10–17)
Praxis RU Sekundar 1/2014 Gott − d reifaltig vielfältig

Manfred Kollig 146
Im Blick: Katechese
Die Chancen ehrenamtlicher Katechetinnen und Katecheten

152 Bücher

155 Auslese

156 Impressum