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Rezension
Wenn Sie Inhalte gut lernbar aufbereiten und präsentieren wollen oder Ihren Schülern Tipps geben wollen, wie sie etwas leichter lernen können, dann kann "Kapiert?!" viele Hilfestellungen geben. Das Hintergrundwissen welches dieses Buch liefert ist wichtig, um seine eigenen Fehler beim Darbieten von Wissen zu erkennen und die Praxistipps lassen sich gut umsetzen.
Ferrao, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Ein Buch mit Lerntechniken für das Aufnehmen und Behalten von schriftlichen Informationen, für den Umgang mit Prüfungsstress und -angst, für die richtige Zeitplanung und das Wiederholen. Mit motivierenden Selbsttests und kleinen Experimenten für den Benutzer, um selbst etwas auszuprobieren und neue Erfahrungen zu sammeln. Inhaltsverzeichnis
Vorwort:
Arbeitstechniken als Grundlage selbständigen, exemplarischen Lernens und Weiterlernens 6 1 Lernen zwischen Wunsch und Wirklichkeit Teil I: Das wär's doch: Wissen abfüllen mit dem "Nürnberger Trichter" 10 Teil II: Langsam kommt die Wissenschaft auf den richtigen Trichter 18 2 Umgang mit mündlichen Informationen 29 3 Umgang mit Texten 41 4 Umgang mit Streß: Nicht resignieren - Entspannung kann man lernen 49 5 "Zeitmanagement" - Der Stein der Weisen? 57 6 Die Memoriertechnik - Krücken fürs Gedächtnis 66 7 Kreativität - Eine Notwendigkeit in der Berufswelt. Und in der Schule? 74 8 Gebrauchsanweisung für neue Arbeitstechniken 81 Nachwort: Allheilmittel Lerntechniken? 86 Literatur: 89 Verzeichnis der Abbildungen: 92 Weitere Titel aus der Reihe Exempla aktuell |