Seit jeher erzähle ich gerne Geschichten- mal ausgedachte, mal welche aus Bilderbüchern, mal vorgelesen, mal frei erzählt und mal mit Hilfe von Legematerial dargestellt. Das Zuhören kann man nicht oft genug in Kindergärten, Vorschulgruppen und Grundschulen fördern, denn immer schwerer fällt es Schülern, über längere Zeit hindurch zuzuhören. Zu gut kennen Kinder die Anziehungskraft des Fernsehens, ständig neue flimmernde Bilder fesseln die Blicke der Kinder. Wie schwer ist es da, beim Zuhören einer Geschichte ohne Bilder die eigene Phantasie zu nutzen. Einen Einstieg hierzu bietet das Kamishibai-Theater. Es ist eine japanische Form des Bilderbuchkinos, bei dem großformatige Bilder (hier Din A3) in einen Rahmen geschoben und wie in einem Theater präsentiert werden. Die Bilder sind größer als die Abbildungen in den Bilderbüchern und können schneller von größeren Kindergruppen erkannt werden. Der besondere hochwertige Rahmen verleiht den Bildern an Wert und lenkt die Blicke auf sich.
Ein günstiger Bausatz ist der Rahmen ohne Flügelklappen, der passend für alle Din A3-Kamishibai Bildsätze des Verlages ist. Der Rahmen aus Holz hat vorgebohrte Löcher und wird als Bausatz mit Schrauben geliefert. Nun gilt es nur noch, ihn zusammen zu schrauben und nach Belieben zu Verzieren. Ich selbst liebe das naturbelassene Holz und werde auf weitere Verzierungen verzichten, auch wenn es derzeit einen tollen Wettbewerb hierzu gibt.
Sehr schön ist, dass ein mitgeliefertes Bild von einem Vorhang den Charakter eines Erzähltheaters unterstreicht. Dieses Bild kann stets zu Beginn einer Geschichte eingelegt werden.

Bisher hatte ich nur von dieser Form des Präsentierens gehört, doch ab Januar wird es mit Sicherheit ein fester Baustein in meinem Religions- und Deutsch- und Kunstunterricht werden! Schon jetzt habe ich unendlich viele Ideen, welche Geschichten, Märchen und biblische Erzählungen ich mit dem Rahmen präsentieren werde!
Sehr schön ist es beispielsweise, wenn Kinder in Gruppen selbst Bilder zu einem Bilderbuch malen. Oder aber wenn drei oder vier Schüler zusammen Szenen einer biblischen Erzählung gestalten, die dann am Ende der Einheit noch einmal als Erzähltheater wiedergegeben werden wird.
Für ältere Schüler der Sekundarstufe wäre es eine gute Projektarbeit, wenn sie im Deutschunterricht eine Fantasiegeschichte selbst schreiben und illustrieren würden oder ein Geschichtliches Ereignis als Erzähltheater darstellen.
Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.

Fazit: Ein unbedingtes Muss für alle pädagogischen Einrichtungen!

Tipp: Viel schöner wirkt das Erzähltheater doch mit den Flügelklappen! Ich selbst werde versuchen, diese nachzubasteln, vielleicht gäbe es aber die Möglichkeit, den Bausatz wahlweise mit und ohne Flügelklappen zu bestellen.


Ein herzliches Dankeschön an den Verlag Don Bosco für den wunderschönen Bausatz und damit verbunden viele erfolgreiche Unterrichtsstunden sagt

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Kami-Bausatz-Wettbewerb: Gestalten Sie Ihren Kami-Bausatz und erhalten Sie die Chance auf Bildkartensets im Wert von 150 EUR! Teilnahmebedigungen und weitere Infos finden Sie hier.
Das Erzähltheater Kamishibai zum Selberbauen und kreativen Gestalten bietet Ihnen ein hohes Maß an Flexibilität: Entscheiden Sie selbst, ob Sie die Öffnung zum Einstecken und Entnehmen der Bildkarten lieber oben oder seitlich haben möchten; ob Sie den Bühnenraum mit Öl lasieren, farbig lackieren oder mit Glitzersteinen oder Samt bekleben wollen. Durch die Verwendung von robustem Birkensperrholz und den bewussten Verzicht auf Flügeltüren ist dieses Kamishibai besonders leicht. Dadurch kann es beim Erzählen auf dem Schoß gehalten und herumgezeigt werden. Das Kami erhalten Sie zerlegt in einem flachen Paket mit allen Schrauben, einer fotografischen Montageanleitung und einer Vorhangkarte.