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Umschlagtext
Bis heute ist die Suche nach überzeugenden Lösungen für die Ausbildung und die berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften, die den zunehmenden Anforderungen an den Lehrerberuf gerecht werden, von kontroversen Debatten begleitet. Insbesondere seit den Ergebnissen internationaler Leistungsstudien gibt es zahlreiche Herausforderungen für eine Neustrukturierung der Lehrerbildung. Dieser Sammelband nimmt den Auftrag des BMBF, innovative Ansätze aus der internationalen Diskussion zur Lehrerbildung zu ermitteln, als Ausgangspunkt und will mit den hier vorgestellten innovativen Maßnahmen und Überlegungen Denkimpulse für die deutsche Debatte zur Reform der Lehrerbildung geben. Diese Publikation vereint internationale Beiträge zur aktuellen Entwicklung der Lehrerbildung in Australien, England, Frankreich, Italien bis hin zu Lettland, Portugal und Skandinavien.
Mit Beiträgen von Rudite Andersone, David Beckett, Sara-Julia Blöchle, Hans Döbert, Ferdinand Eder, Carlos Furio, Wolfgang Hörner, Botho von Kopp, Wolfgang Lippke, Guillaume Many, Inetta Nowosad, Lucija Rutka, Jesus Maria Sousa, Tobias Werler, Horst Weishaupt. Rezension
Die internationalnen Schulleistungsvergleichsstudien (u.a. PISA) der vergangenen Jahre haben nicht nur die Leistungsfähigkeit der nationalen Schulsysteme sondern auch die der nationalen Lehrerausbildungen in den Mittelpunkt erziehungswissenschaftlichen Interesses gerückt. Zugleich schreitet angesichts der Europäischen Integration die Internationalisierung von Bildung z.B. durch den Bologna-Prozess voran und auch die international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft hat sich universitär längst etabliert, wie auch dieser Band zeigt, der sich innovativen Ansätzen der Lehrerbildung im Ausland zuwendet. Der Sammelband möchte mit den hier vorgestellten innovativen Maßnahmen und Überlegungen Denkimpulse für die deutsche Debatte zur Reform der Lehrerbildung geben, ausgehend von Impulsen aus Australien, England, Frankreich, Italien, Lettland, Portugal und Skandinavien.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
1. Innovative Ansätze in der Lehrerbildung im Ausland – eine thematische Einführung 9 Hans Döbert und Horst Weishaupt 2. Lehrerbildung im Ausland: Aktuelle und innovative Tendenzen der Lehrerbildung in internationaler Perspektive 23 Botho von Kopp 3. Aktuelle Entwicklungen der Lehrerbildung in den skandinavischen Staaten 109 Tobias Werler 4. Entwicklungstrends in der Lehrerbildung in England 135 Tobias Werler 5. Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Österreich 149 Ferdinand Eder 6. Lehrerbildung in Frankreich, Italien, Spanien und Portugal 167 Wolfgang Hörner unter Mitarbeit von Jesus Maria Sousa, Carlos Furio, Wolfgang Lippke, Sara-Julia Blöchle und Guillaume Many 7. Lehrerbildung in Polen im Umbruch 179 Inetta Nowosad 8. Teacher Education in Latvia – Development of Competences for Professional Activities 195 Inetta Nowosad, Rudīte Andersone and Lūcija Rutka 9. Teacher Education Innovation in Australia 211 David Beckett 10. Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland und Anregungen für die deutsche Diskussion 219 Hans Döbert, Botho von Kopp und Horst Weishaupt Autorinnen und Autoren 245 Weitere Titel aus der Reihe Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft |