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Holta di Polta Pädagogisch-therapeutisches Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit für Kinder mit auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen
- Vorschule bis Klasse 3
- Sprachtherapie
- Elternhaus
Holta di Polta
Pädagogisch-therapeutisches Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit


für Kinder mit auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen

- Vorschule bis Klasse 3

- Sprachtherapie

- Elternhaus

Meike Arends

Mildenberger
EAN: 9783619014897 (ISBN: 3-619-01489-2)
260 Seiten, Loseblattsammlung im Ordner, 27 x 32cm, 2005

EUR 29,00
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Rezension
Wie wichtig die Förderung der phonologischen Bewusstheit ab dem Vorschulalter ist, wird nun doch flächendeckend erkannt. Leistet sie doch einen wesentlichen Anteil am Spracherwerb und Schriftspracherwerb, ebenso stellt sie eine Prävention in Hinblick auf eine LRS oder Legasthenie dar. Eine gezielte Förderung hat deshalb Vorrang und so leistet der Übungsordner "Holta di Polta" aus dem Mildenberger Verlag seinen Beitrag dazu. Eine sehr gute Einleitung verschafft dem noch nicht so geübten "Therapeuten" einen grundlegenden Überblick in dieses Thema. Das Material ist sowohl in der schulischen Förderung, als Trainung zu Hause oder in der sprach- und lerntherapeutischen Praxis einsetzbar. Die Einheiten sind so aufgebaut, dass nur eine kurze Vorbereitungszeit benötigt wird. Das ausführliche Inhaltsverzeichnis gefällt mir gut, da es sehr übersichtlich gestaltet ist und noch Platz für Vermerke lässt. Die Arbeitsanweisungen sind klar und eindeutig formuliert. Etwas farbiges Ergänzungsmaterial in Form von Bild- oder Wortkarten würde vielleicht etwas auflockern.
Fazit: Ein sehr klar durchdachtes und gut aufgebautes Therapiematerial.

Kristin Ehrlich, lehrerbibliothek.de
Inhaltsverzeichnis
Einleitung 5-8
Lobliste 9
detailliertes inhaltsverzeichnis 11-24
Aufmerksamkeit und Speichern 25-54
Sätze, Wörter und Wortschatz 55-88
Reime und Sprachspiele 89-112
Silben 113-132
Analyse und Synthese 133-202
Differenzierung 203-240
Anhang 241-254